【題目】日常用語中聲音的“高“與低，有時指音調(diào)，有時指響度，含義不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放聲高唱“，這里的低是指____。高是指____。

【答案】音調(diào) 響度

【解析】

試題聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；

音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．低音是指聲帶振動頻率慢，發(fā)出的音調(diào)低；放聲高歌是指聲帶振動幅度大，即發(fā)出聲音的響度大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體，使其做勻速直線運動．以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是 ( )

A. 彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力

B. 彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力

C. 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力

D. 物體對桌面的壓力與物體所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長200m的火車通過某隧道用去了時間10min，若火車速度為30m/s，求隧道的長．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，定值電阻R1=150Ω、R2=300Ω．閉合開關(guān)S后，電流表A2的示數(shù)為5mA．求：

（1）電阻R1兩端的電壓為多少

（2）電流表A1的示數(shù)為多少

（3）電路工作5min，R1產(chǎn)生的焦耳熱是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，不屬于連通器應(yīng)用的是（ ）
A.
茶壺
B.
鍋爐水位計
C.
船閘
D.
潛水艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個看不見內(nèi)部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個開關(guān)控制，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都關(guān)；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體都屬于絕緣體的是（　�。�
A.玻璃、橡膠、純凈水
B.干木柴、陶瓷、海水
C.玻璃、石墨、食鹽
D.水銀、玻璃、油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞 ；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想，小組將對猜想進(jìn)行驗證．
（i）下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；
（ii）為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實驗．

（a）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
（b）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是（正確/錯誤）的；
（iii）接著小組進(jìn)行了實驗驗證．

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同步練習(xí)冊答案