【題目】教室里正在上物理課，而教室外操場(chǎng)正在上體育課，對(duì)物理課堂造成了一些干擾，下列減少干擾的措施中較合適的是（ ）

A. 用棉花塞住自己的耳朵 B. 將物理課停下來(lái)

C. 禁止在操場(chǎng)上體育課 D. 將靠操場(chǎng)一側(cè)窗戶關(guān)好

【答案】D

【解析】從環(huán)保角度看，一切干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。教室外操場(chǎng)正在上體育課，對(duì)物理課堂造成了一些干擾，所以這些聲音屬于噪聲。防止噪聲的途徑有：在聲源處、在傳播過(guò)程中，在耳朵處。顯然在聲源處和耳朵處防止噪聲不可以，故ABC錯(cuò)誤。

所以應(yīng)該在傳播過(guò)程中減弱噪聲，將靠操場(chǎng)一側(cè)窗戶關(guān)好，故D正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同一把刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，先后4次的測(cè)量數(shù)據(jù)分別記錄為26.02cm，25.98cm，26.12cm，26.00cm，其中有一次數(shù)據(jù)記錄是錯(cuò)誤的，哪一數(shù)據(jù)有誤？物理課本的長(zhǎng)度為多少cm？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小球沿光滑斜面向下滾動(dòng)，則小球的動(dòng)能將會(huì)________，勢(shì)能將會(huì)________，機(jī)械能將會(huì)________。(填“變大”“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)，指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上，穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示（圖中乙未畫(huà)出），這種測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示N，這種測(cè)力計(jì)的重力為N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究，下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．

彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

甲彈簧的長(zhǎng)度/cm

6

7

8

9

10

乙彈簧的長(zhǎng)度/cm

6

8

10

12

14


（1）分析數(shù)據(jù)可知： ①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成；
②甲彈簧受4N拉力時(shí)的長(zhǎng)度跟乙彈簧受N拉力的長(zhǎng)度相同；
（2）如圖所受的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．若甲彈簧的刻度如圖A．
①由圖知A彈簧的量程是4N，B彈簧的量程應(yīng)是N；
②B彈簧的分度值是N．
（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)（彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度）等均有關(guān)系，現(xiàn)為探究在拉力相同的情況下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度（選填“相同”或“不同”）的兩段；②分別用大小（選填“相同”或“不同”）的力拉兩彈簧，然后比較彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代科技能利用次聲波預(yù)測(cè)地震、海嘯等自然災(zāi)害，這說(shuō)明聲能傳遞_____。在極強(qiáng)烈的噪聲作用下，可造成鼓膜破裂出血，雙耳完全失去聽(tīng)力，這是因?yàn)槁暷軅鬟f_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根彈簧原長(zhǎng)是8cm，第一次用50N的力拉彈簧時(shí)，彈簧全長(zhǎng)為10cm；第二次拉彈簧時(shí)，使彈簧的全長(zhǎng)為11cm，問(wèn)：
（1）當(dāng)彈簧受到50N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)了多少cm？
（2）第二次用力拉彈簧時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)了多少cm？
（3）第二次的拉力大小是多少N？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最早發(fā)現(xiàn)紫外線的科學(xué)家是

A. 牛頓 B. 愛(ài)因斯坦 C. 里特 D. 攝爾修斯

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，向托盤(pán)內(nèi)增加砝碼的正確做法應(yīng)是( )

A. 先加最大的砝碼，再加小的

B. 先加最小的砝碼，再加大的

C. 按估計(jì)情況先加接近物體質(zhì)量的大砝碼，再加小砝碼

D. 當(dāng)指針偏角不大，若沒(méi)有足夠小的砝碼時(shí)，就將游碼向左移

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案