9．下列物體間的作用力：①手握瓶子的壓力；②繩子對溜溜球的拉力；③磁鐵對鐵釘?shù)奈�；④壓縮的彈簧對手的推力；⑤地面對課桌的支持力．其中屬于彈力的有（　�。�
A．①②③⑤B．①②③④C．①②④⑤D．①②③④⑤

分析 相互接觸的物體由于發(fā)生形變，物體想要恢復(fù)原狀對與它接觸的物體產(chǎn)生的力稱為彈力；由彈力的定義可判斷．

解答 解：推拉擠壓都是彈力，①②④⑤都是彈力；③磁鐵對鐵釘?shù)奈Γ俏Σ皇菑椓Γ?br />故選C．

點評 由本題可知產(chǎn)生彈力的條件：一：物體發(fā)生了形變；二、兩物體相互接觸，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．（1）小明采取“等效替代法”用電阻箱R0（0～9999Ω）來測定未知電阻RX的阻值．他設(shè)計的電路如圖甲所示，正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至位置2（選填“1”或“2”）處，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至某一位置，記下此時電流表的示數(shù)I1；再將開關(guān)S撥至另一位置，調(diào)節(jié)電阻箱R0，使電流表的示數(shù)恰好為I1，記下此時電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，則未知電阻RX的測量值為108?．
（2）小明在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路圖如圖丙所示．

①請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．
②正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R斷路（定值電阻R處接觸不良）．
③排除故障后進行實驗．下表是正確進行實驗操作記錄的部分實驗數(shù)據(jù)．若進行第3次實驗時，將定值電阻R的阻值由20Ω換為30Ω接入電路中后，沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P就直接讀出電流表的示數(shù)，則此時電流表的示數(shù)可能是B
實驗序號12345
R/Ω1020304050
I/A0.600.30 0.150.12
A．0.30A      B．0.24A      C．0.20A      D．0.14A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在圖中，甲、乙兩直線分別是甲、乙兩物體的路程和時間的關(guān)系圖線，由圖可知甲、乙兩運動物體的速度大小關(guān)系是（　�。�
A．v甲=v乙B．v甲＞v乙C．v甲＜v乙D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖丁所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L1或電流表斷路
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I=I1+I2．（寫出關(guān)系式即可）
（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．體操運動員上單杠時，用手向下壓單杠，人卻上了單杠．這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．有若干標(biāo)有“6V 0.5A”的小燈泡；此小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12Ω，若把兩個這樣的燈泡分別串聯(lián)、并聯(lián)后分別接在6V的電源上，則兩種情況下電路的總功率之比為1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的四幅圖中，物體所受到的力屬于彈力的是（　�。�
A．
跳板受到運動員的壓力		B．
雞蛋在鹽水中受到的浮力
C．
硬幣跳高時受到的升力		D．
跳傘運動員受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點B處用細繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡．則F1的力臂為圖中哪一個？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示的裝置很有創(chuàng)意--它將比較耗水的洗衣機和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起：上部是洗衣機（有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌），下部是馬桶，中間設(shè)有貯水箱．洗衣機還設(shè)有加熱功能，洗滌前先將水加熱到適宜溫度．可以提高洗滌效果．
××滾筒式洗衣機
電壓/V220
洗衣功率/W200
脫水功率/W330
最大洗滌容量/kg5
水加熱功率/W2000
（1）沖一次馬桶需要5L水，5L水的質(zhì)量為多少千克？
（2）求脫水時的正常工作電流？
（3）洗衣時，首次進水量為15L，正常加熱15min水溫達到設(shè)定要求．求加熱過程消耗的電能？

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同步練習(xí)冊答案