【題目】小明為探究冰熔化時溫度變化的特點,在實驗室進行了探究實驗.根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像,如圖所示.
(1)這個實驗需要用到的測量儀器是溫度計和 ,該實驗中選用的冰塊顆粒 (選填“粗”或“細”)一些實驗效果更好
(2)在2min時,該物質(zhì)處于 態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”),3min時物質(zhì)的內(nèi)能 4min時物質(zhì)的內(nèi)能。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)在圖中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為 。
【答案】(1)停表;細;(2)固液混合;小于;(3)水的比熱容大于冰的比熱容.
【解析】
試題分析:冰的內(nèi)部和外部溫度是不同的,外部先熔化.知道晶體在熔化前為固態(tài);熔化過程為固液共存態(tài);熔化完后為液態(tài).首先根據(jù)該物質(zhì)的熔點判斷出該物質(zhì)為冰.知道水的比熱容最大.(1)這個實驗需要用到的測量儀器是溫度計和停表,為了冰塊受熱均勻,因此該實驗中選用的冰顆粒細一些實驗效果更好.
(2)由圖象知,BC段為熔化過程,在2min時處于固液共存態(tài).熔化過程中要不斷吸熱,所以加熱3min時物質(zhì)的內(nèi)能小于加熱4min時物質(zhì)的內(nèi)能;
(3)因為在熔化過程中溫度保持0℃不變,所以熔點為0℃.由此可知,該物質(zhì)為冰.AB段為冰,CD段完全熔化完為水.水的比熱容大于冰的比熱容.
故答案為:(1)停表;細;(2)固液混合;小于;(3)水的比熱容大于冰的比熱容.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗小組測得1 kg某物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像如圖所示,設(shè)該物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖像解答下列問題:已知在最初2 min內(nèi),物質(zhì)溫度升高了40℃,吸收的熱量為8×104J,該物質(zhì)在第4min時的內(nèi)能 (選填“大于”“小于”或“等于”)第8 min時的內(nèi)能.從第4 min至第8 min吸收的熱量為 J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于材料的性質(zhì)及其應用,下列說法中正確的是( )
A. 用鋼鐵做建筑材料,主要應用其導電性能較好
B. 用膠木做水壺的手柄,主要應用其導熱性能較差
C. 用橡膠做汽車輪胎,主要應用其硬度較大
D. 用泡沫制成電影道具中的“磚塊”,主要是應用其彈性較好
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法最符合事實的是 ( )
A.適宜洗澡的水溫約為40℃
B.使人感覺舒適的室溫為40℃
C.人體的正常溫度為25.0°C
D.重慶水的沸點為100℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 (選填“左”或“右”)圖;
(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是 ℃,說明此時的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓;
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應 ,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習“認識浮力”這節(jié)課上,同學們看到:老師將一木塊浸沒在水中放手后,木塊先上浮,最終漂浮在水面上。請你利用物體的浮沉條件解釋這一現(xiàn)象。
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