【題目】托里拆利實驗中,玻璃管內(nèi)液柱高度取決于( )
A. 外界大氣壓強 B. 外界大氣壓強和管的粗細
C. 外界大氣壓強和液體密度 D. 外界大氣壓強和玻璃管的傾斜程度
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·泰州卷】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的 (選填“A”或“B:
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為 ℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應為 ℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖(選填“C”或“D”);
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
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【題目】如圖所示,在探究凸透鏡(f=10cm)成像規(guī)律的實驗中,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,需要將三者的中心調(diào)至;當蠟燭處于如圖所示的位置,光屏應移至區(qū)域才能找到清晰的像;當凸透鏡成實像時,物距增大,像距(選填“增大”“減小”或“不變”)
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【題目】【2016·包頭卷】在探究“冰的熔化特點”的實驗中,如圖4甲所示是某時刻溫度計的示數(shù),圖4乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度—時間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為100g。
(1)圖4甲所示溫度計的示數(shù)是 ℃。
(2)冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了 min。
(3)物質(zhì)在第5 min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能 。
(4)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量。[c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(5)在圖4乙所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為 。
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【題目】下列數(shù)值最接近實際情況的是
A. 人體感覺最舒適的溫度是37℃
B. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C. 課桌的高度約為80cm.
D. 初中生跑100m約需7s
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【題目】【2016·綏化卷】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接,如圖所示。
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應保證 相同。(選填“體積”、“質(zhì)量”)
(2)實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過 來反映的。
(3)由于沒有直接測童比熱容的儀器,因此這個實驗是通過觀察 的變化來比較比熱容的大小。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。
(5)色拉油的比熱容是 J/(kg·℃)。(用科學記數(shù)法表示并精確到小數(shù)點后一位)
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【題目】李剛同學和弟弟去山區(qū)的的姥姥家度暑假,弟弟發(fā)現(xiàn)公路多修成環(huán)繞山坡
的盤山公路,就問哥哥這是啥原因,哥哥告訴弟弟說這樣車輛向上行駛時可以 ( )
A. 提高功率 B. 提高機械效率 C. 減小所必需的牽引力 D. 減小所做的功
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【題目】【2016·通遼卷】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計最合理的電路圖是( )
A. B.
C. D.
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【題目】曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍,測得她在50m處的速度是6m/s,到終點時的速度為7.5m/s,則全程內(nèi)的平均速度是( )
A. 6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s
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