水的比熱容較大在生活中有廣泛的應(yīng)用；下列哪個(gè)不是應(yīng)用這一性質(zhì)的（　　）
分析：對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；
水分的蒸發(fā)會(huì)從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，即蒸發(fā)吸熱．
解答：解：A、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以冬天供暖時(shí)用水作循環(huán)液，不符合題意；
B、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水來(lái)冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，不符合題意；
C、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以培育水稻秧苗時(shí)為了防凍，要向稻田里灌水，不符合題意；
D、炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會(huì)從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度，不是利用水的比熱容大的特點(diǎn)，符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解釋了實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點(diǎn)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

18、生活中我們經(jīng)�？吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗?div id="dn2qz77" class="quizPutTag">比熱容
較大，所以在相同條件下水能帶走較多的
熱量
，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃
水 60 20 6 45
食用油 60 20 6 68
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量
相同
相同
（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度
高
高
（選填“高”或“低”）．
（2）本實(shí)驗(yàn)要用到的測(cè)量?jī)x器是
天平
天平
和
溫度計(jì)
溫度計(jì)
．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的 時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量
大于
大于
（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）實(shí)驗(yàn)表明，
水
水
（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．物體的吸熱能力在物理學(xué)中用
比熱容
比熱容
表示．
（5）水的比熱容較大在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用，請(qǐng)你舉出一例
用水做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑
用水做汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

水的比熱容較大在生活中有廣泛的應(yīng)用；下列哪個(gè)不是應(yīng)用這一性質(zhì)的


  1. A.
    北方冬天，用熱水供熱
  2. B.
    用水來(lái)冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)
  3. C.
    傍晚在秧田里灌水可防止秧苗凍壞
  4. D.
    夏天在教室里灑水會(huì)感到?jīng)鏊?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市漢留初中八年級(jí)（下）月考物理試卷（6月份）（解析版） 題型：選擇題

水的比熱容較大在生活中有廣泛的應(yīng)用；下列哪個(gè)不是應(yīng)用這一性質(zhì)的（ ）
A．北方冬天，用熱水供熱
B．用水來(lái)冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)
C．傍晚在秧田里灌水可防止秧苗凍壞
D．夏天在教室里灑水會(huì)感到?jīng)鏊?br />

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