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【題目】小明研學旅行到某燈泡廠參觀,看到車間正在生產標有“4.5V 2.8W”字樣的燈泡技術員告訴小明,實際生產出的燈泡在4.5V額定電壓下工作時,電功率不會都恰好是2.8W,只要在的范圍內,就是合格產品。技術員隨機抽取一只燈泡,請小明檢測是否合格。

(1)實驗器材如圖甲所示,請用筆畫線代替導線連接圖甲所示實物電路。要求:滑動變阻器的滑片PA端移動時燈泡變亮。

____________

(2)連接電路時,開關應處于____(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。

(3)實際連接電路時,小明把電流表與電壓表的位置互換了,閉合開關S后出現的現象是_______

A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞

C.燈泡燒壞 D.燈泡不亮

(4)排除故障后,移動滑片P,燈泡由暗變亮,此過程中小明記錄了三組電壓表和電流表示數。請根據圖乙、丙所示,將第3組的數據填入表格。

序號

電壓表示數U/V

電流表示數I/A

1

1.5

0.3

2

3.0

0.5

3

_____

____

(5)該燈泡在4.5V電壓下,電功率是_____W,該產品_____(選填“合格”或“不合格”)

(6)此實驗還可得出,當通過燈泡的電流變大、燈絲溫度升高時,燈泡的燈絲電阻____(選填“變小”“不變”或“變大”)

【答案】 斷開 D 4.5 0.6 2.7 合格 變大

【解析】

(1)[1]燈泡與滑動變阻器串聯,滑片向A端移動,小燈泡變亮,則滑動變阻器接入電路的電阻變小,選擇A接線柱接入電路;將電壓表并聯在燈泡兩端,因燈泡額定電壓為4.5V,所以選擇015V量程。如圖:

(2)[2]為了保護電路,連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài);

(3)[3]電壓表的電阻很大,故把電流表與電壓表的位置交換連接后,電路中的電流很小,燈泡不會發(fā)光,選擇D;

(4)[4][5]圖中所示電壓表選擇015V量程,分度值為0.5V,示數是4.5V;電流表選擇03A量程,分度值為0.1A,示數是0.6A;

(5)[6][7]小燈泡的電功率為:

P=UI=4.5V×0.6A=2.7W,

2.8W2.7W=0.1W<0.2W,

所以符合標準,是合格產品;

(6)[8]溫度影響導體電阻阻值的大小,對大多數導體來說,溫度越高,電阻越大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為 18V,小燈泡 L1 標有“6V 3W”字樣,L1 、L 2 燈絲電阻不受溫度溫度影響,電壓表的量程為 015V。只閉合 S 2 ,當滑動變阻器位于中點時,L 2 恰好正常發(fā)光,電壓表示數為 U 1 ,將滑動變阻器移至最右端時,電壓表示數為 U 2 ,燈泡 L 2 的功率變化了 1.5W,已知 U1 : U2 =3:4,求:

1)燈泡L1 的電阻;

2)當只閉合開關 S 1 時,使小燈泡 L1 正常發(fā)光,此時滑動變阻器的阻值;

3)燈泡L 2的額定功率;

4)在電路安全的情況下,至少有一個燈泡工作時電路的最小總功率。

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【題目】質量為m的小環(huán)穿在固定的光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,如圖所示,不計空氣阻力,下列說法正確的是

A.只要A點高于D點,小環(huán)就能到達D

B.若小環(huán)能到達D點,離開D點后將豎直向下運動

C.小環(huán)從A點到D點,重力勢能一直減小,機械能不變

D.小環(huán)從A點到B點,動能一直增加,機械能不變

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【題目】現有一個阻值為30Ω的定值電阻R0。一個電壓約為9V的電源,一個只有量程為0-3V的電壓表,一個最大阻值為100Ω的滑動變阻器,開關及導線若干。請你設計一個實驗,比較精確地測出一個約為25Ω的未知電阻Rx的阻值(電路可重組),要求:

1)畫出實驗電路圖;

2)寫出主要實驗步驟和需要測量的物理量;

3)寫出待測電阻RX的數學表達式(用已知量和測量量表示)。

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【題目】有兩個阻值不同的電阻,R1、R2,電流隨電壓變化的圖象如圖所示.R1、R2串聯后的總電阻為R,并聯后的總電阻為R.則關于R、R的電流隨電壓變化的圖象所在的區(qū)域,下列說法正確的是( )

A.R在Ⅱ區(qū)域,R在Ⅲ區(qū)域 B.R在Ⅲ區(qū)域,R在Ⅰ區(qū)域

C.R在Ⅰ區(qū)域,RⅡ在區(qū)域 D.R在Ⅰ區(qū)域,R在Ⅲ區(qū)域

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【題目】在圖甲所示電路中,、為定值電阻,電流表、電壓表都是理想電表。改變滑動變阻器的滑片位置,電壓表V1、V2和電流表A的示數均要發(fā)生變化.兩電壓表示數隨電流表示數的變化圖線如圖乙所示。則下列判斷中正確的是(

A.電壓表V1示數變化圖線為a,且電阻1

B.電壓表V1示數變化圖線為a,且電阻2

C.電壓表V1示數變化圖線為b,且電阻2

D.電壓表V1示數變化圖線為b,且電阻1

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【題目】小明和小華用相同的器材研究導體中電流與導體兩端電壓的關系.除了電源(3V)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的:A.定值電阻 B.小燈泡.

(1)完成實驗應選擇器材 (A/B),理由:

(2)幫助小明用筆畫代替導線完成圖甲中的實物電路連接.

(3)小明通過實驗測出了下表中的數據.分析數據可以得出的結論是:

次序

1

2

3

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

電流I/A

0.05

0.1

0.15

(4)小華接好電路后閉合開關,電流表示數如圖乙所示,電流大小為 A.小明由此分析出小華實驗操作時有不當之處,請你幫他指出

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】佳佳和泡泡兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動變阻器R'的規(guī)格是“20Ω 2A”。

1)如圖甲所示是佳佳畫出的電路圖,進行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應)。________

2)開關閉合前,佳佳發(fā)現電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是_____(填序號)。

A.電流表沒調零 B.電流表正負接線柱接反了

3)本實驗中滑動變阻器的作用是_____(填一個即可)。

4)確認電路無誤后,閉合開關進行實驗,第4次實驗時電流表示數為0.5A,電壓表示數如圖丁所示,記為_____V;她們記錄的數據如下表所示,老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑,你認為是第_____(填寫實驗序號)組。

實驗序號

電壓/V

0.5

1.2

1.8

電流/A

0.10

0.24

0.34

0.5

5)排除有拼湊嫌疑的數據后,分析數據可以得到結論:當電阻一定時,_____。

6)泡泡利用實驗數據計算出定值R的阻值為_____Ω(結果保留一位小數)。

7)以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是_____(填序號)。

A.探究影響滑動摩擦力大小的因素

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測物體的長度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗在學習了熱學知識后,她想估算一下自己家每天燒水做飯需要的熱量,于是仔細記錄了她家每天燒水、煮飯、炒菜的時間,并把它折算成燒水時間,相當于每天將30Kg 20℃的水燒開(在1標準大氣壓下)

1)小麗家每天燒水做飯需要多少熱量?

2)如普通煤的熱值為3×107J/Kg,從理論上講小麗家每天燒水做飯需要多少千克的煤?

3)小麗家實際每天的用煤量是2Kg,由此她算出她家爐子的效率是16.8%,她家煤爐效率低的原因是什么?

4)從大的方面來看,家里煤爐除了效率低,浪費能源外,另一個主要缺點是什么?

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