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某同學在探究物體內能改變的方法時作了兩個實驗：
（1）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，我們會看到______的現象，說明內部氣體的______升高，______增大．
（2）如圖乙所示，大口玻璃瓶內有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶內打氣，達到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到______的現象．其能量轉化過程是______轉化為______．
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（1）在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，我們會看到棉花燃燒的現象，用力打氣時，活塞對瓶內氣體做功，氣體的溫度升高，內能增加；
（2）當瓶塞跳起時，同時還能看到瓶口出現“白霧”的現象，說明水蒸氣對塞子做功，內能減少，溫度降低；能量轉化為內能轉化為機械能．
故答案為：（1）；棉花燃燒；溫度；內能；（2）瓶口出現“白霧”；內能；機械能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在探究物體內能改變的方法時作了兩個實驗：
（1）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，我們會看到
棉花燃燒
棉花燃燒
的現象，說明內部氣體的
溫度
溫度
升高，
內能
內能
增大．
（2）如圖乙所示，大口玻璃瓶內有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶內打氣，達到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到
瓶口出現“白霧”
瓶口出現“白霧”
的現象．其能量轉化過程是
內能
內能
轉化為
機械能
機械能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在探究物體內能改變的方法時作了兩個實驗：
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（1）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會看到
 
的現象，說明內部氣體的
 
升高，
 
增大．
（2）如圖乙所示，大口玻璃瓶內有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶內打氣，達到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到
 
的現象，其能量轉化過程是
 
轉化為
 
．
（3）如圖丙所示在試管內裝些水．用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會看到橡皮塞被
 
，同時管口出現“白霧”，這是管內水蒸氣
 
形成的，在這個過程中，水蒸氣的
 
能轉化為橡皮塞的
 
能．
（4）如圖丁為研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮氣體和無色空氣，抽取中間的玻璃板，過一段時間發(fā)現兩個瓶子都變成紅棕色，這種擴散現象說明了
 
；其中二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了增強實驗的可信度，下面一只瓶子里應裝入
 
氣體．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學在探究物體內能改變的方法時作了兩個實驗：
（1）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，我們會看到______的現象，說明內部氣體的______升高，______增大．
（2）如圖乙所示，大口玻璃瓶內有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶內打氣，達到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到______的現象．其能量轉化過程是______轉化為______．

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第13章 內能》2013年單元檢測訓練卷D（2）（解析版） 題型：解答題

某同學在探究物體內能改變的方法時作了兩個實驗：
（1）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，我們會看到______的現象，說明內部氣體的______升高，______增大．
（2）如圖乙所示，大口玻璃瓶內有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶內打氣，達到一定程度時，瓶塞跳出，同時還能看到______的現象．其能量轉化過程是______轉化為______．

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