小明家的太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg、25℃的水.經(jīng)過一天照射后,溫度升高到75℃,假設(shè)用煤燒水,水吸收的熱量占煤完全燃燒放出的熱量的10%,且已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),煤的熱值是3.0×103J/kg.問
(1)熱水器中的水升溫吸收的熱量為多少焦?
(2)如果用煤燒水,那么需要多少千克的煤?

(1)水溫升高吸收的熱量為2.1×107J;
(2)煤的質(zhì)量為7kg.

解析試題分析:(1)知道水的質(zhì)量、比熱容和水升高的溫度,根據(jù)吸熱公式Q=cm△t計算水吸收的熱量;
(2)煤燒水時有效利用的熱量占煤完全燃燒放出熱量的10%,從而可以計算出煤完全燃燒放出的熱量,又知道煤的熱值,可利用公式m=計算出煤的質(zhì)量.
(1))∵c=4.2×103J/(kg?℃),m=100kg,△t=75℃﹣25℃=50℃,
∴水吸收的熱量為:Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×100kg×50℃=2.1×107J.
(2)而煤燒水時有效利用的熱量占煤燃燒放出熱量的10%,
∴煤完全燃燒放出的熱量為:Q===2.1×108J,
而q=3.0×107J/kg,
∴需要煤的質(zhì)量為:m===7kg.
考點:熱量的計算;熱平衡方程的應(yīng)用
點評:本題考查了學生對吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q=mq的掌握和運用,通過做題使學生了解太陽能的優(yōu)點,引導學生積極開發(fā)新能源,有意義!

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

按照題目要求作圖
(1)根據(jù)平面鏡成像特點,畫出物體AB在平面鏡中所成的像。
(2)請在圖中畫出水沸騰時B處的一小氣泡上升至水中A處時的大致圖形。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下列說法中正確的是

A.同種物質(zhì)的比熱容一定相同
B.電功率大的用電器產(chǎn)生的熱量可能少
C.定值電阻兩端的電壓為零時,通過它的電流為零,其電阻也變?yōu)榱?
D.兩盞額定電壓都是220V的白熾燈串聯(lián)接入220V電路中,額定功率小的更亮一些

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下面說法正確的是( 。

A.燃料燃燒時,將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的
C.l kg的某種燃料燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值
D.提高燃料的利用率是節(jié)約能源的重要措施

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

目前,“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注.如何減少能耗,提高汽車發(fā)動機的效率越來越受到人們的重視,(1)大多數(shù)家用汽車的發(fā)動機均為汽油機,它把汽油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能部分轉(zhuǎn)化成機械能,再通過傳動機構(gòu)將動力傳給車輪使汽車行駛.請你將圖11中汽油機工作時的能流圖補充完整.
(2)發(fā)動機的效率是汽車的經(jīng)濟性能指標之一.廠家提供的某汽車出廠的部分參數(shù)如下;
①測試數(shù)據(jù):汽車在平直公路上以90km/h的速度勻速行駛時,百公里耗油量為V0(L),發(fā)動機輸出功率為P0(kW);②使用燃料:93#汽油[熱值為q0(J/kg)、密度為ρo(kg/m3)]. 
請用以上參數(shù)推算出在測試條件下,該汽車發(fā)動機的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一.某品牌太陽能熱水器每小時平均接受4. 2×106J的太陽能,在5小時的有效照射時間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg. 初溫為20℃的水溫升高到40℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;(水的比熱容C="4." 2×103J/(kg?℃))
(2)熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E;
(3)熱水器的效率η;
(4)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q="4." 2×107J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小明設(shè)計組裝了如圖所示的裝置來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他進行實驗,記錄結(jié)果見下表:

燃料
加熱前的水溫/℃
燃料燃盡后水溫/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠,小明同學選擇了兩套相同裝置,在實驗中還應(yīng)控制:煤油和菜籽油的__________相同、及燒杯中水的質(zhì)量相同。
(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_________。
(3)小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補充的實驗儀器是:___________,利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
加熱時間/min
最后溫度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
 
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較         來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給           加熱更長的時間,此時水吸收的熱量              (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用         這個物理量來描述。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

某同學學習了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表)。

加熱的時間/(min)
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水溫/℃
25
27
29
32
34
36
38
乙杯水溫/℃
25
26
27
28
29
30
31
(1)為保證實驗的可靠性,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有_________,_________。
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_________。
(3)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量并記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為他的計算結(jié)果可靠嗎?_________。為什么?_____________________________________________。

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