【題目】同一艘船從河里駛向海里時(shí),船受到的浮力__________,船身將_________。(選填“上浮、下沉或不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),小剛將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn).當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí),U形管液面相平.現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時(shí),U形管中的液面位置如圖所示,則ρ1_____ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應(yīng)_______(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 春暖花開(kāi)時(shí)聞到花香說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 溫度越高的物體,放出的熱量一定越多
C. 金屬塊很難被壓縮,這表明原子之間沒(méi)有間隙
D. 物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是( 。
A. 用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
B. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺
C. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘鈴聲明顯減小
D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)情況
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的描述,下列說(shuō)法正確的是
A. “聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的
B. 鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高
C. 航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的
D. 二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是甲、乙兩個(gè)電阻的電流I與電壓U的關(guān)系圖象,將它們并連接入電路,下列說(shuō)法正確的是( )
A.通過(guò)甲的電流大于通過(guò)乙的電流
B.通過(guò)甲的電流小于通過(guò)乙的電流
C.甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而減小
D.甲、乙并聯(lián)的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是____________________,烏魯木齊的大氣壓約0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,約等于__________帕,這時(shí)水的沸點(diǎn)________100℃(填“高于”,“低于”或“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路。
(2)小華將電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是(填寫(xiě)字母代號(hào)) 。
A更換電池或電阻
B檢查電路是否短路
C斷開(kāi)開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向(填“左”或“右”)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)
為V。 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。
①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過(guò)判斷來(lái)電功率的大小。
②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認(rèn)為,利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化,即可得出結(jié)論。則小明同學(xué)的方案(選填“合理”或“不合理”),理由:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小苗進(jìn)行“視力矯正”的探究活動(dòng)。如圖甲所示它將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間。在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像。
⑴如圖乙四幅圖中,正確表示近視眼成像情況的是_____圖,其中矯正做法正確的是________圖。(選填“A”、“B”、“C”、“D”)
⑵在圖甲實(shí)驗(yàn)中“取下”近視眼鏡。為使光屏上的像清晰。在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)將光屏(_____)
A、保持在原來(lái)的位置 B、靠近透鏡 C、遠(yuǎn)離透鏡 D、無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能使像清晰
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