【題目】如圖，用一個(gè)重為2N的動(dòng)滑輪，把G物=12N的物體在2s內(nèi)勻速提升0．2m（不考慮繩子的重力和摩擦），則（ ）

A．繩子的拉力F=6N

B．繩子自由端移動(dòng)速度v=0．1m/s

C．有用功W有=2．8J

D．動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η=85．7%

【答案】D

【解析】

試題分析：圖中使用的是動(dòng)滑輪，n=2，不考慮繩子的重力和摩擦，拉力F=（G輪+G物）/2=（2N+12N）/2=7N，故A錯(cuò)；物體在2s內(nèi)勻速提升0．2m，物體上升速度v物=h/t=0．2m/2s=0．1m/s，繩子自由端移動(dòng)速度v=2v物=2×0．1m/s=0．2m/s，故B錯(cuò)；有用功：W有=Gh=12N×0．2m=2．4J，故C錯(cuò)；總功：W總=Fs=F×2h=7N×2×0．2m=2．8J，機(jī)械效率：η=W有用/W總=2．4J/2．8J≈85．7%，故D正確；故應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？
（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某家庭電路中，接入了規(guī)格符合要求的保險(xiǎn)絲，當(dāng)開關(guān)一閉合，電燈不亮但保險(xiǎn)絲卻立即熔斷，發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A. 電路某處斷路

B. 將開關(guān)一端接零線，一端接火線

C. 將開關(guān)接在零線上

D. 電路中的電壓過(guò)低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0．04m2的學(xué)生站在水平地面上，用如圖所示的滑輪組，在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m（繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì)）。

（1）請(qǐng)畫出滑輪組的繞線。當(dāng)這名學(xué)生未提重物時(shí)，他站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

（2）若勻速提升重物的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力的功率多大？

（3）若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m，機(jī)械效率又是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初中物理實(shí)驗(yàn)除了探究科學(xué)知識(shí)，還要掌握一些重要的探究方法，指出如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所說(shuō)明的物理知識(shí)和用到的實(shí)驗(yàn)方法．

甲圖，說(shuō)明： ，
所用實(shí)驗(yàn)方法：；
乙圖，說(shuō)明； ，
所用實(shí)驗(yàn)方法； ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓為3V，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合后，電流表的示數(shù)為0．6A。

（1）求電阻R1的阻值；

（2）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，將滑片P移到中點(diǎn)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，求電阻R2的最大阻值；

（3）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，將滑片P從a端移至b端，求電路消耗的總功率的變化量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體有了______________的性質(zhì)，我們就說(shuō)它帶了電；物體是否帶電可以用驗(yàn)電器檢驗(yàn)，驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體帶電的依據(jù)是____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用儀器可以看到星系的光譜，20世紀(jì)20年代，天文學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜向_________方向偏移，稱之為譜線“紅移”．這一現(xiàn)象說(shuō)明星系在_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】安全錘是車內(nèi)必備的物品之一，如圖所示是某型號(hào)的多功能安全錘，以下對(duì)其分析正確的是（ ）

A．榔頭的前端做的很尖銳是通過(guò)減小受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)

B．手柄套上制作凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦

C．利用吸磁桿的磁性可吸引所有金屬

D．要使手電筒中的3個(gè)LED燈工作時(shí)互不影響，應(yīng)將它們串聯(lián)

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同步練習(xí)冊(cè)答案