【題目】圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機和滑輪組(圖中未畫出)將實心長方體A從江底沿豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖像。A完全離開水面后,電動機對繩的拉力F大小為6.25×103N,滑輪組的機械效率為80%。已知A的重力2×104 N,A上升的速度始終為0.1m/s。(g=10N/kg)(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風浪、水流等因素的影響)求:
(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;
(2)長方體A的密度;
(3)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率。
(4)把長方體A按圖甲中的擺放方式放在岸邊的水平地面上,它對地面的壓強。
【答案】(1)1×104N;(2)長2×103kg/m3;(3)2500W;(4)4×104Pa.
【解析】試題分析
(1)根據(jù)圖象讀出長方體A的重力和未露出水面時受到的拉力,然后根據(jù)稱重法即可求出長方體A未露出水面時受到的浮力.
(2)根據(jù)公式算出物體A的體積V,在根據(jù)公式求出物體的密度.
(3)根據(jù)計算出承擔物重的繩子段數(shù);從而可根據(jù)得出繩子的速度,由公式得出拉力的功率.
(4)由圖像乙可知,物體A從恰好出水到完全出水所用的時間: .
再由公式算出物體A的底面積,用公式求出對地面的壓強.
試題解析
(1)根據(jù)圖乙可知,長方體A未露出水面時所受的拉力F1=1×104 N,長方體A的重:G=2×104 N,故A未露出水面時受到的浮力:
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(2)根據(jù)公式可得:
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根據(jù)公式可知:
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(3)由公式可知:
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拉力的功率: .
(4)由圖像乙可知,物體A從恰好出水到完全出水所用的時間:
.
由公式算出物體A的底面積:
.
對地面的壓強:
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【題目】如圖是某種合金加熱變成液態(tài)時溫度隨時間變化的曲線,觀察圖象并回答:圖是某種合金加熱變成液態(tài)的溫度隨時間變化的曲線,觀察圖象并回答:
(1)這種合金的熔點是_____℃。
(2)熔化所用的時間是_____min。
(3)圖中BC段表示合金處于_____(固態(tài)/液態(tài)/固液共存)狀態(tài)。
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【題目】如圖(a)所示電路中,當閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A. 1.8V、7.2V B. 7.2V、1.8V C. 1.8V、9V D. 9V、1.8V
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【題目】身高相同的兄弟二人用一根重力不計的均勻扁擔抬起一個900N的重物。已知扁擔長為1.8m,重物懸掛點與哥哥的肩之間的距離OA=0.8m,如圖所示。則
A.以哥哥的肩A為支點,可計算出弟弟承擔的壓力為400N
B.以O為支點,可計算出兄弟二人承擔的壓力之比為4:9
C. 以O為支點,可計算出兄弟二人承擔的壓力之比為9:5
D.以弟弟的肩B為支點,可計算出哥哥承擔的壓力為600N
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【題目】如圖所示,小薇同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,在光屏上得到了清晰縮小的像.這時她將自己的近視眼鏡鏡片放到蠟燭與凸透鏡之間(靠近透鏡),結(jié)果光屏上的像變得模糊了.
①為使光屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和透鏡位置的前提下,應(yīng)該向________(選填“左”或“右”)移動光屏。
②如圖所示的四幅圖中,正確表示近視眼成像情況的是_____,近視眼矯正方法的是_____.
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【題目】將一杯牛奶放在水平桌面上,如圖所示,下列關(guān)于作用力情況的分析,正確的是 ( )
A. 牛奶對杯子底面的壓力大小等于牛奶所受的重力大小
B. 杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力
C. 桌面對杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對平衡力
D. 杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對相互作用力
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【題目】小明在探究光的折射規(guī)律時,意外發(fā)現(xiàn):當光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時,折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后,小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析以上數(shù)據(jù)可知,光從玻璃射向空氣時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是_________。
(2)光從玻璃斜射向空氣時,反射能量隨著入射角的增大而_____,當入射角i≥_____時,反射能量達到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。
(3)由表格數(shù)據(jù)可知,如圖中圖線____(選填“a”或“b”)反映了上述實驗中的兩角關(guān)系。
(4)根據(jù)光路可逆,當光從空氣斜射向玻璃時,折射角______(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角,因此折射光線不會消失,則不能發(fā)生全反射現(xiàn)象。
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【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認為也可以將右端的平衡螺母向___調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:_______。
(2)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會_____(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
(3)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼_______________(說出鉤碼移動的方向及格數(shù))。
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【題目】鏈球比賽時,運動員兩手握著鏈球的把手,人和球同時旋轉(zhuǎn),最后加速使鏈球脫手而出,以鏈球擲得遠者為勝,假設(shè)某段時間內(nèi)鏈球做勻速圓周運動,則此時鏈球受到________(選填“平衡力”或“非平衡力”)作用,運動員對鏈球的拉力和鏈球?qū)\動員的拉力大小________(選填“相等”或“不等”);若鏈球脫手后不再受到力的作用,則鏈球?qū)⒆?/span>________________運動.
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