【題目】如圖所示,關(guān)于吊扇的重力與其對天花板的拉力,下列說法中正確的是(
A.吊扇不轉(zhuǎn)動時,拉力大于重力
B.吊扇不轉(zhuǎn)動時,拉力小于重力
C.吊扇轉(zhuǎn)動時,拉力大于重力
D.吊扇轉(zhuǎn)動時,拉力小于重力

【答案】D
【解析】解:(1)吊扇靜止時,其受到的重力和固定桿對它的拉力是一對平衡力,則拉力等于重力;故AB錯誤.(2)吊扇轉(zhuǎn)動時,扇葉對空氣施加了一個向下的力,由于物體間力的作用是相互的,則空氣對扇葉施加了一個向上的反作用力,所以拉力小于重力,故C錯誤,D正確.

故選D.

【考點精析】本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器甲、乙裝有質(zhì)量和深度均相等的兩種不同液體,甲容器底部所受液體的壓強(qiáng)乙容器底部所受液體的壓強(qiáng);甲容器對桌面的壓強(qiáng)乙容器對桌面的壓強(qiáng)(兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)是滑輪組,其內(nèi)部有定滑輪和動滑輪各一只.在拉力 F 的作用下,通 過此滑輪組將重 20N 的物塊勻速提升 2m,物塊上升的速度為 0.2m/s,此過程中拉力 F 做的功為 44J.不計繩重和滑輪軸處的摩擦.則

A. 拉力 F 作用點速度為 0.1m/s

B. 所用拉力 F 的大小為 11N

C. 滑輪組內(nèi)動滑輪重為 4N

D. 滑輪組的機(jī)械效率為 80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用滑輪組將600N的重物在10s內(nèi)勻速提升了2m,動滑輪重為100N(不計繩重和摩擦),下列說法正確的是

A. 繩子自由端拉力的功率是70W

B. 滑輪組的機(jī)械效率是85.7%

C. 提升重物的過程中所做的額外功是400J

D. 提升的重物變成400N時,滑輪組的機(jī)械效率將變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計用沿水平方向的力拉木塊在水平桌面上勻速滑動,圖乙是他兩次在同一桌面拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是(
A.木塊兩次運動時受到的摩擦力相等
B.木塊第1次受到的拉力較大
C.木塊在兩次運動時的機(jī)械能相等
D.兩次運動時拉力對木塊做功的功率一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人體正常體溫是

A. 35℃ B. 36℃ C. 37℃ D. 38℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某試驗中的太陽能汽車,下列有關(guān)說法不正確的是(
A.太陽能電池是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
B.太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.太陽能汽車在快速行駛時對地面的壓力比靜止時小
D.太陽能汽車表面光滑有利于減小空氣阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是課本上通電導(dǎo)線在磁場中受力的實驗示意圖,小謙同學(xué)實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,在乙圖中將變阻器正確連入電路;小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是____________。

(2)比較實驗23,說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與____________有關(guān);比較實驗__________,說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)。

(3)小謙通過觀察導(dǎo)線運動方向,來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向,這種科學(xué)方法是____________

(4)小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實驗進(jìn)行改造,來探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是 ( )

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

C. 電流表示數(shù)變小,燈泡的實際功率變小

D. 電流表示數(shù)變小,燈泡的實際功率變大

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