用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為600N，卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力F將物體M在20s內(nèi)勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示，不計(jì)鋼絲繩的重、摩擦力大�。螅�

（1）滑輪組提升重物所做的有用功是多少？

（2）滑輪組提升重物的機(jī)械效率是多少？

（3）動(dòng)滑輪的重力是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

用8.5N的水平拉力，使質(zhì)量為10kg的物體沿水平方向勻速移動(dòng)10m，則拉力做的功是 J，重力做的功是 J．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面摘自百度•百科的科普短文，回答下面的問(wèn)題．

霧霾天氣﹣﹣空氣中含有較多的細(xì)顆粒物．細(xì)小顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來(lái)源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過(guò)程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．細(xì)小顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長(zhǎng)時(shí)間、大范嗣的漫游、懸浮，吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg為安全值．

（1）PM2.5在大氣中的漫游 （填“是”或“不是”） 分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，PM2.5 （受/不受） 重力作用．

（2）PM2.5指的是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5 的顆粒物．（填長(zhǎng)度單位）

（3）2016年1月4日，我市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測(cè)PM2.5為107μg/m3，市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來(lái)不便．一個(gè)中學(xué)生這天吸入10m3空氣，其中吸入的細(xì)顆粒物的質(zhì)量為 g．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用調(diào)節(jié)平衡的天平稱木塊質(zhì)量時(shí)，錯(cuò)把木塊放在天平右盤，他在左盤加了55g砝碼，再將游碼移到0.5g處天平正好平衡，則該木塊質(zhì)量為（ ）

A．55.5 g B．50g C．55 g D．54.5 g

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（ ）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些

D．向右移動(dòng)游碼

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

冬季，輸電線結(jié)冰容易造成倒塔（桿）斷線，影響電能的輸送．為了保證正常供電，通常要給輸電線除冰：在短時(shí)間內(nèi)讓輸電線不經(jīng)過(guò)用電器而直接接通，使電路 ，輸電線中的電流 ，產(chǎn)生的 增加，使冰 （填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變亮，則下列接法正確的是（ ）

A. M接A，N接B B. M接C，N接D

C. M接C，N接B D. M接A，N接D

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫市江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，描繪出玩具小車路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，如圖所示．由圖象可知：計(jì)時(shí) s后小車開始運(yùn)動(dòng)；小車做的是 （填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)，1s至5s小車通過(guò)的路程是 m，速度是 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州市八年級(jí)下第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．用這種方法測(cè)出的密度比真實(shí)值偏 ．

（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2，在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作，同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度，你認(rèn)為增加的步驟是： ，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ．

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