【題目】如圖所示，新型驗(yàn)鈔機(jī)具備點(diǎn)鈔、驗(yàn)鈔、捆鈔等多種功能，大大提高了銀行前臺(tái)的工作效率。下列有關(guān)其功能與使用的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線辨別紙幣真?zhèn)蔚?/span>

B.驗(yàn)鈔機(jī)點(diǎn)鈔時(shí)，機(jī)械能主要轉(zhuǎn)化為電能

C.驗(yàn)鈔機(jī)點(diǎn)鈔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)燒壞電機(jī)，是電流的熱效應(yīng)造成的

D.為了防止驗(yàn)鈔機(jī)工作時(shí)振動(dòng)移位，在底座上安放塑料吸盤，利用了大氣壓強(qiáng)的作用

【答案】CD

【解析】

本題綜合考查紫外線、機(jī)械能、電流熱效應(yīng)、大氣壓強(qiáng)，綜合性很強(qiáng)。但根據(jù)基本概念解決問(wèn)題。

A．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線辨別紙幣真?zhèn)蔚�，�?/span>A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．驗(yàn)鈔機(jī)點(diǎn)鈔時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．電流的熱效應(yīng)指電流通過(guò)導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱的現(xiàn)象，驗(yàn)鈔機(jī)點(diǎn)鈔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)燒壞電機(jī)，是電流的熱效應(yīng)造成的，故C項(xiàng)正確；

D．為了防止驗(yàn)鈔機(jī)工作時(shí)振動(dòng)移位，在底座上安放塑料吸盤，把吸盤內(nèi)的空氣排出使吸盤內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是利用了大氣壓強(qiáng)的作用，故D項(xiàng)正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)圈式話筒（麥克風(fēng)）和揚(yáng)聲器（喇叭）的構(gòu)造示意圖。當(dāng)人對(duì)著話筒講話時(shí)，產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動(dòng)，線圈在磁場(chǎng)中的這種運(yùn)動(dòng)，能產(chǎn)生隨著聲音變化的電流；變化的電流經(jīng)被大器放大后，通過(guò)揚(yáng)聲器的線圈，由于通過(guò)線圈中的電流是交變電流，通電線圈就在磁場(chǎng)中來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音。根據(jù)以上原理，請(qǐng)你思考并回答：

（1）圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的__________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；

（2）話筒是一種把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的裝置，它利用了__________原理工作；

（3）當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈通過(guò)的電流方向如圖所示時(shí)，線圈向左運(yùn)動(dòng)，那么當(dāng)電流方向改變時(shí)，線圈將向右運(yùn)動(dòng)，與揚(yáng)聲器原理相似的是___（選填“電動(dòng)機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求回答問(wèn)題。

(1)圖甲是某物質(zhì)熔化過(guò)程中的溫度變化圖象，由圖象可知該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

(2)利用圖乙所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”，杠桿平衡后，在杠桿點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，則在杠桿的點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。

(3)用圖丙所示的裝置做“探究電流相同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)（金屬絲的材料和橫截面積相同）.通過(guò)對(duì)比觀察，_____（選填“”或“”）溫度計(jì)上升的溫度高。

(4)用圖丁所示的裝置探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，閉合開(kāi)關(guān)后，電磁鐵甲、乙的情形如圖所示，則甲的磁性_____（選填“強(qiáng)于”或“弱于”）乙的磁性。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】智能汽車己經(jīng)成為世界車輛工程領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)和汽車工業(yè)增長(zhǎng)的新動(dòng)力，如下圖是一款質(zhì)量為2t的智能汽車正在進(jìn)行無(wú)人駕駛測(cè)試，汽車通過(guò)滑輪組勻速將物體提升，在汽車對(duì)繩子施加的拉力F作用下，質(zhì)量為1200kg的物體以1m/s的速度勻速上升了3m，在這個(gè)過(guò)程中，拉力F做功的功率為15kW。不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦。（q汽油=4.6×107J/kg；g=10N/kg）求：

(1)拉力F的大�。�

(2)拉力F所做的總功；

(3)假如在此過(guò)程中給好燃燒汽油4g，則該汽車將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少。（效率用百分?jǐn)?shù)表示，小數(shù)點(diǎn)后面保留一小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小虎用如圖所示裝置探究滑輪組的機(jī)械效率，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重（）

物體上升高度（m）

拉力（）

繩自由端移動(dòng)距離（m）

機(jī)械效率（%）

1

2

0.10

1.0

0.30

66.7

2

2

0.20

1.0

0.60

66.7

3

3

0.10

1.4

0.30

71.4

4

6

0.10

2.5

0.30

(1)第4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為________。小虎_______（填“能”或“不能”）用如圖裝置和器材測(cè)提升重物時(shí)的機(jī)械效率。

(2)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出如下結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度______（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

(3)在測(cè)量拉力時(shí)，如果使測(cè)力計(jì)加速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)得的機(jī)械效率與正確操作相比會(huì)______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

(4)小明用該裝置勻速提升重的鉤碼，測(cè)得機(jī)械效率為90%，與小虎的數(shù)據(jù)有較大差別，可能是小明在實(shí)驗(yàn)操作中__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，電源電壓恒定為9V。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮_________；

（2）小燈泡正常工作時(shí)的電阻約為10Ω，則實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇___________（選填“10Ω 2A”或“50Ω 1A”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器；

（3）小明在閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，但電壓表無(wú)示數(shù)，此時(shí)電路中的一處故障是___________；

A.滑動(dòng)變阻器斷路

B.滑動(dòng)變阻器短路

C.小燈泡斷路

D.小燈泡短路

（4）故障排除后，小明閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，眼睛注視著電壓表的示數(shù)直至達(dá)到3.8V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為___________W；

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又找來(lái)了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和兩個(gè)開(kāi)關(guān)。并借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，測(cè)量另一個(gè)已知額定電壓為U額的小燈泡的額定功率。請(qǐng)你幫他完成下列的實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)___________，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為___________時(shí)，停止移動(dòng)滑片，然后再斷開(kāi)所閉合的全部開(kāi)關(guān)；

②保持滑片的位置不動(dòng)，再閉合開(kāi)關(guān)___________，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U0；

③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=___________（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，先將平面鏡A放在水平桌面上，再將硬紙板B垂直放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點(diǎn)。

(1)為了顯示光路，紙板的表面應(yīng)粗糙些，目的是使光在紙板上發(fā)生__________反射；

(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较�，測(cè)得了幾組數(shù)據(jù)如右表所示，由此可得出，反射角等于__________；

序號(hào)

入射角

反射角

1

2

3

(3)沿ON向前或向后折硬紙板B，這是為了探究反射光線、法線、入射光線是否__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)老師為“測(cè)量小燈泡額定功率”準(zhǔn)備了如下器材：電源（電壓恒為6V）開(kāi)關(guān)、電壓表和電流表各一只、額定電壓為2.5V的待測(cè)小燈泡（電阻約為10Ω）、滑動(dòng)變阻器（“20Ω 1A”）、導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物圖連接完整（要求：滑片向右移動(dòng)燈泡變亮）；

（______）

(2)閉合開(kāi)關(guān)前電流表的指針如圖乙所示，其原因是_____；

(3)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變附器，燈泡都不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障可能是_____；

(4)排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了測(cè)得小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端移動(dòng)。小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的數(shù)據(jù)，作出如圖丁所示的圖像，則小燈泡的額定功率為_____W；

(5)能否用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流與電壓的關(guān)系”？_____ （選填“能”或“否”），原因是：_____。

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