11.小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究水蒸氣的液化,這是通過降低溫度方法使水蒸氣液化的.另一種使氣體液化的方法是壓縮體積.

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化.使氣體液化的方法有兩種:壓縮體積和降低溫度.其中降低溫度可以使所有的氣體液化,而壓縮體積可以使一部分氣體在常溫下液化.

解答 解:任何氣體當(dāng)溫度降到足夠低時(shí),都會(huì)液化,圖中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的金屬板,由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化,這是通過降低溫度方法使水蒸氣液化的;在溫度不能降低到足夠低的情況下,還可以通過壓縮體積的方法使氣體在常溫下液化.
故答案為:降低溫度;壓縮體積.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用,我們要學(xué)會(huì)使用我們所學(xué)的物理知識(shí)來分析生活中的物理現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于牛頓第一定律的說法中正確的是( 。
A.物體在任何情況下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.物體的運(yùn)動(dòng)需要靠力來維持
C.牛頓第一定律既揭示了物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,又揭示了運(yùn)動(dòng)速度改變的原因
D.牛頓第一定律反映物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,即始終處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在國際單位中,電流的單位是( 。
A.安培B.伏特C.歐姆D.庫侖

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.看電視時(shí),人們可以通過遙控器發(fā)出的紅外線 (選填“紅外線”或“紫外線”)來調(diào)控電視機(jī).小明家其它用電器關(guān)閉,只有電視機(jī)工作2min時(shí),他家標(biāo)有3000r/(kW•h)的電能表鋁制圓盤轉(zhuǎn)了20r,則電視機(jī)實(shí)際功率是200W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放向鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察什么來比較各鐵塊的重力勢(shì)能大小的?木樁陷入沙坑中的深度
(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落的高度的關(guān)系是hA<hB;若A、C兩鐵塊下落高度相同,兩鐵塊質(zhì)量大小關(guān)系是mA<mC;
(3)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體的重力勢(shì)能大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸變小,最后聽不到鈴聲,這表明,聲音的傳播需要介質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一般利用水的循環(huán)來進(jìn)行冷卻.實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),有資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同,如下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點(diǎn)/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點(diǎn)/℃103104107111117124141
(1)混合液的凝固點(diǎn)應(yīng)比本地常年最低氣溫低10~15℃(選填“高”或“低”).
(2)如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是混合液的凝固點(diǎn)先降低后升高.
(3)某地常年最低氣溫為-15℃,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選B.
A.30%         B.40%          C.60%            D.90%
(4)長時(shí)間使用后,由于水的汽化,水箱中的混合液會(huì)減少,防凍液的含量將增加.(選填:增加/減少)與原來相比,混合液的沸點(diǎn)會(huì)升高(選填:升高/降低/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.很多物理學(xué)家及他們對(duì)物理學(xué)作出的貢獻(xiàn).奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭示了電和磁的聯(lián)系;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系,開辟了人類的電氣時(shí)代.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn),一根橡皮筋一端系一小石塊,另一端固定在 A 點(diǎn),B 點(diǎn)是橡皮 筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置,C 點(diǎn)是小石塊從 A 點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn),以下關(guān)于小 石塊從 A 點(diǎn)到 C 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程的說法中,正確的是(  )
A.小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.從 A 點(diǎn)下落到 B 點(diǎn)的過程中,小石塊受到重力和彈力的作用
C.從 B 點(diǎn)下落到 C 點(diǎn)的過程中,小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在 C 點(diǎn)時(shí),受到平衡力的作用

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