【題目】把一小塊冰放在手心里，小冰塊會(huì)慢慢地　　（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）成水；同時(shí)，手會(huì)感覺(jué)到?jīng)�，這說(shuō)明冰在這一過(guò)程中要　　（選填“吸收”或“放出”）熱量．

【答案】（1）熔化；（2）吸收

【解析】

解：（1）冰放在手心里，由于手的溫度較高，冰會(huì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，變成水；

（2）由于晶體在熔化時(shí)吸收熱量，冰熔化時(shí)會(huì)吸收手的熱，使手的溫度降低，故手會(huì)感覺(jué)到?jīng)?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題： 神奇的飲水鳥(niǎo)如圖1所示是一種古老的中國(guó)玩具﹣﹣飲水鳥(niǎo)，它的神奇之處在于：它看上去沒(méi)有任何外來(lái)的動(dòng)力，卻能不停地點(diǎn)頭“喝”水，猶如一臺(tái)永動(dòng)機(jī)．就連愛(ài)因斯坦看后都十分驚嘆飲水鳥(niǎo)的設(shè)計(jì)．
飲水鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)如圖2甲所示，它是一個(gè)由“頭泡”和“尾泡”構(gòu)成的密閉容器，容器內(nèi)裝有易揮發(fā)的乙醚液體，乙醚液體在溫度升高或液表氣壓減小時(shí)易汽化；汽室1和汽室2中充滿乙醚的飽和蒸氣，乙醚蒸汽在溫度降低時(shí)易液化．平時(shí)，鳥(niǎo)身略向前傾．啟動(dòng)時(shí)給吸濕層滴足夠的水，吸濕層中的水因蒸發(fā)而吸熱，使汽室2中的溫度降低，導(dǎo)致汽室2中的氣壓小于汽室1中的氣壓，尾泡中的乙醚液體在汽室1中氣壓的作用下沿玻璃管往上升，于是整個(gè)鳥(niǎo)的重心上移（如圖2乙所示），鳥(niǎo)身逐漸前傾，直至鳥(niǎo)嘴接觸水面“喝”水，此時(shí)頭泡和尾泡剛好通過(guò)玻璃管連通（如圖2丙所示），兩汽室中的乙醚蒸汽混合，液態(tài)乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，飲水鳥(niǎo)的重心下移，于是漸漸直立起來(lái)，在支架上來(lái)回?cái)[動(dòng)．由于“喝”水時(shí)，鳥(niǎo)嘴接觸水面，沾濕了吸濕層，于是它又開(kāi)始循環(huán)工作．

（1）因吸濕層上的水會(huì)蒸發(fā)使汽室2中乙醚飽和氣的溫度降低時(shí)，部分飽和氣會(huì)發(fā)生現(xiàn)象；在乙醚液體沿玻璃管往上升時(shí)，汽室1中氣壓會(huì)減小，此時(shí)尾泡中的乙醚液體會(huì)吸收外界空氣的熱量發(fā)生現(xiàn)象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的飽和狀態(tài)（兩空均填物態(tài)變化名稱）；
（2）飲水鳥(niǎo)“喝”完水后會(huì)在支架上來(lái)回?cái)[動(dòng)，擺動(dòng)時(shí)，以頭泡為參照物，空氣是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），這樣能加快吸濕層中水分的蒸發(fā)；若冬天氣溫太低，吸濕層上的水蒸發(fā)過(guò)慢，飲水鳥(niǎo)會(huì)漸漸停止擺動(dòng)，這是因?yàn)?/span>；
（3）飲水鳥(niǎo)“喝”水的頻率受吸濕層上水的蒸發(fā)速度影響，水的蒸發(fā)越快飲水鳥(niǎo)工作越勤快，要想使飲水鳥(niǎo)工作更勤快，你的做法是；
（4）從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，飲水鳥(niǎo)工作時(shí)可以把空氣的能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，但在實(shí)際生活中并沒(méi)有利用飲水鳥(niǎo)的原理來(lái)制造發(fā)動(dòng)機(jī)，你認(rèn)為可能的原因是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火柴頭在火柴盒上劃過(guò)就能燃燒，這是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能，火柴在燃燒過(guò)程中，是將_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直軌道上勻速行駛的高鐵內(nèi)，放在小桌上的茶杯相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的？

A. 從旁邊走過(guò)的乘務(wù)員B. 坐在車(chē)廂椅子上的乘客

C. 這列高鐵的車(chē)廂D. 關(guān)著的車(chē)門(mén)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S1閉合．如果S2從斷開(kāi)到閉合，則電流表A的示數(shù)將（“變大”，“不變”或“變小”）電壓表V的示數(shù)將（“變大”，“不變”或“變小”），燈泡L1的亮度將 ． （“變亮”，“不變”或“變暗”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們看到紅色的桃花，是因?yàn)樘?yáng)光照射到桃花上_____（填“反射”或“吸收”）紅光的緣故；晴天曬被子能殺菌是利用太陽(yáng)光中的_____；電視機(jī)等家用電器的開(kāi)啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過(guò)遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī)的光是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象說(shuō)明聲能夠傳遞信息的是（　�。�

A. 聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械

B. 醫(yī)生通過(guò)“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況

C. 醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

D. 蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】摩擦起電實(shí)際上是電子在物體之間的轉(zhuǎn)移。與A摩擦過(guò)的物體B帶正電，則在摩擦過(guò)程中________得到電子(選填“A”或“B”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)氫氣球的拉線斷開(kāi)后，沿斜向右上方做勻速直線飛行，則這一過(guò)程中的氫氣球( )

A. 不受力 B. 受力但不平衡 C. 受平衡力 D. 只受斜向上的力

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