【題目】小明利用下圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的,可繞ON折轉(zhuǎn)。
(1)實驗時,把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上,應把紙板ENF與平面鏡_____放置,圖中的入射角是_____度。
(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较,總能在紙板上觀察到入射光平面鏡和反射光的徑跡,由此小明得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。小明得出結(jié)論的過程是否合理
?_____,說明理由:_____。
(3)若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿_____方向射出。
【答案】垂直 40 不合理 應將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn),再次觀察紙板上是否還能看到反射光 OA
【解析】
(1)紙板ENF與平面鏡垂直放置;光的反射規(guī)律:三線共面(入射光線、反射光線、法線在同一平面上),兩線分居(入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)),兩角相等(入射角、反射角),光路可逆;入射角是入射光線與法線的夾角;
(2)要驗證反射光線與入射光線是否在同一平面上,可以通過讓紙板B不與紙板A在同一平面上來研究。
(3)光在反射和折射中光路是可逆的。
(1)反射時,反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),且此平面垂直于鏡面,所以實驗時,應把紙板ENF與平面鏡垂直放置;
入射角為入射光線與法線的夾角,所以圖中的入射角是:。
(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍偰茉诩埌迳嫌^察到入射光平面鏡和反射光的徑跡,因為紙板始終在一個平面內(nèi),這實驗不夠合理;
而應該將紙板F沿法線方向后折轉(zhuǎn),再次觀察紙板上是否還能看到反射光,驗證反射光線,入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),這樣才合理。
(3)因為光的反射中,光路是可逆的,所以若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿OA方向射出。
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【題目】如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動了1.5m,重物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機械效率為70%(g=10N/kg).
(1)按題意畫出滑輪組的繞繩_________.
(2)人所做功的功率多大___________-?
(3)被吊起的重物重力是多大______________?
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【題目】如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒璧上一點光源S,點光源發(fā)出一束垂直射向平面鏡,平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉(zhuǎn)動,當轉(zhuǎn)動角度為30°時,入射角增大的角度和照射到筒璧上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度分別為( )
A.30° 30°B.30° 60°C.60° 30°D.60° 60°
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【題目】如圖所示,將開關(guān)S撥到a點,電路中電流方向如電源右端箭頭所示,向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片時,圖中指針上端向________(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。再將開關(guān)S從a撥到b點,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電流大小保持不變,指針指示的數(shù)值將________(選填“變大”“變小”或“不變”),這說明電磁鐵磁性的強弱與____________有關(guān)。
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【題目】如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁鐵,底座內(nèi)裝有電磁鐵.給盆栽澆水前后( )
A. 盆栽受到的磁力大小不變
B. 澆水后,盆栽一定落在底座上
C. 要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向
D. 要使盆栽與底座之間距離不變,可適當增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖,它是由電源、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成。通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定一物體A,當用導線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(1)指針下方的物體A應由________質(zhì)材料制成。
A.銅 B.鋁 C.塑料 D.鐵
(2)實驗發(fā)現(xiàn):①將滑動變阻器的滑片P向左移動過程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________。
②將導線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動變阻器滑片P的位置,使電路中的電流保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________。
(3)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出電磁鐵的磁性強弱與____________及____________有關(guān)。
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【題目】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
入射角 | 600 | 500 | 400 | 300 | 200 | 00 |
反射角 | 600 | 500 | 400 | 600 | 200 | 00 |
(1)實驗時,將光屏_____放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點,可在光屏上看到反射光,如圖甲:將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線在_____。
(2)某同學的實驗數(shù)據(jù)如上表,其中有一組數(shù)據(jù)測錯了,這組數(shù)據(jù)是第_____次實驗的,原因可能是將反射光線與_____的夾角當成反射角。
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【題目】小王在實驗室做“探究光的折射規(guī)律”實驗,請幫他完成以下探究:
(1)為了更清晰地觀察水中的光路,可以采用的辦法是:_____.
(2)隨著入射角的增大,小王發(fā)現(xiàn),折射光線消失了,而反射光線變得跟入射光線一樣亮(如圖所示).老師告訴小王,這種現(xiàn)象在物理學中叫做“全反射”,并讓小王將每次實驗的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象記錄下來,并查閱相關(guān)資料,制成了以下表格.
入射角i | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 41.2° | 41.8° | 42° |
折射角α | 0° | 15.2° | 30.9° | 48.6° | 74.6° | 81° | 90° | / |
反射能量 | 5% | 7% | 26% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% |
①光從玻璃斜射向空氣時,反射能量隨入射角的增大而_____,當入射角i≥_____°時,反射能量達到100%,此時發(fā)生全反射;
②根據(jù)光路可逆,當光從空氣斜射向玻璃時,_____發(fā)生全反射(選填“能”或“不能”),原因是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖象表示物體運動規(guī)律,圖中表示同一運動規(guī)律的是
A. 甲圖和丙圖 B. 乙圖和丙圖 C. 甲圖和丁圖 D. 乙圖和丁圖
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