【題目】如圖所示是王超設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻．當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時(shí)，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C．電流表、電壓表示數(shù)都變大

D．電流表、電壓表示數(shù)都變小

【答案】B

【解析】

試題分析：由電路圖可知，R1、R2串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)壓力的變化判斷滑動(dòng)變阻器接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和定值電阻兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變化．

解：由電路圖可知，R1、R2串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；

當(dāng)閉合開關(guān)S，壓力F增大時(shí)，滑片下移，R2接入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，

由I=可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故AC錯(cuò)誤；

由U=IR可知，定值電阻R1兩端的電壓變小，

因串聯(lián)電路總電壓等于各部分電壓之和，

所以，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B正確，D錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩杯正在熔化的冰，甲放在陽(yáng)光下，乙杯放在背陰處，兩杯中水的溫度（ ）

A. 相等 B. 甲高于乙 C. 甲低乙 D. 不能判定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近小趙家購(gòu)買許多水果如葡萄，蘋果，梨子等，小趙在吃的時(shí)候?qū)⒐は髟谒芰侠�，第二天早上小趙出門打算扔掉昨天扎緊袋口的果皮垃圾袋，隨著果皮中水的不斷_____和_____（填物態(tài)變化）一段時(shí)間，塑料袋的內(nèi)表面上就會(huì)出現(xiàn)一層水珠．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽化有兩種方式：__________和__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)：測(cè)量小燈泡的電功率

【實(shí)驗(yàn)器材】額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為6Ω）、滑動(dòng)變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等．

【實(shí)驗(yàn)原理】

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)要 ；如閣甲所示的實(shí)物圖連接中，連接不妥之處為 ；

（2）閉合開關(guān)后，若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉幪顚懣赡艿脑颍?/span>

現(xiàn)象

電燈的亮暗

電流表

電壓表

可能的原因

1

亮

有示數(shù)

無示數(shù)

2

不亮

無示數(shù)

有示數(shù)

（3）排除故障后，當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示；若要測(cè)量小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 V．此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)在沙漠中得仙人掌針尖狀的葉子，有什么作用？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年5月某日上午，在廣元地區(qū)天空出現(xiàn)了罕見的日暈現(xiàn)象，太陽(yáng)周圍出現(xiàn)了一條帶有彩色的大圓環(huán)，非常好看，許多人紛紛拍照留影．關(guān)于彩色圓環(huán)的形成原因，可以由下列哪種物理規(guī)律解釋（ ）

A．小孔成像 B．光的直線傳播 C．光的發(fā)射 D．光的色散

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂．多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是： ；多次實(shí)驗(yàn)的目的是： ．

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是： ．

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì) （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常把質(zhì)量為1kg、溫度為20℃、比熱容為4.2×103J/（kg℃）的水燒開，至少需要吸收 J的熱量．若不計(jì)熱量損失，獲得這些熱量至少需要完全燃燒熱值為1.2×107J/kg的干木柴 kg．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案