3．為了預(yù)防流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是37.3℃．

分析 液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；體溫計的讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)．

解答 解：
常用的體溫計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；如圖所示的體溫計的分度值是0.1℃，對應(yīng)的讀數(shù)為37.3℃．
故答案為：熱脹冷縮；37.3．

點評 本題考查體溫計的原理和讀數(shù)，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆山東省諸城市部分學(xué)校中考模擬（3月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用手捏著一支粉筆靜止于空中，現(xiàn)將手松開，假設(shè)在手松開的同時，粉筆所受的一切外力同時消失，則

A. 粉筆將靜止于原來位置

B. 粉筆將加速落向地面

C. 粉筆將勻速落向地面

D. 粉筆將減速落向地面

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．按照題目要求作圖：

（1）如圖1，完成光路并標出反射角的度數(shù)．
（2）如圖2所示，S1、S2為兩點光源，M為屏，作出光照射在屏上最亮的區(qū)域．
（3）如圖3所示，根據(jù)平面鏡成像特點，作出物體AB在平面鏡MN中的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．生活中常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低音”，這里的“高”、“低”是指（　　）
A．聲音的響度B．聲音的音調(diào)C．聲音的音色D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在測量平均速度的實驗中，應(yīng)該用刻度尺測量小車通過的路程，用秒表測量小車的運動時間，通過公式v=$\frac{s}{t}$求出平均速度．
李強同學(xué)在乘長途汽車旅行時，注意觀察公路旁邊的里程碑，并將觀察結(jié)果記錄下來．
觀察次數(shù) 1 2 3 4 5
里程碑示數(shù) 20km 30km 40km 50km60km 
記錄時間 8h20min50s 8h35min00s 8h50min50s 9h05min20s 9h20min05s
（1）從上表中可以看出，8h35min00s時里程碑示數(shù)是30km，8h50min50s時里程碑示數(shù)是40km．
（2）從記錄數(shù)據(jù)可以看出，汽車做的不是（填“是”或“不是”）勻速直線運動．
（3）這輛汽車在該同學(xué)觀察這段時間內(nèi)的平均速度是40.5km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，圖中電流表A、B的讀數(shù)分別是：I甲=0.32 A； I乙=2.4 A

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，R1=20Ω，R2=10Ω，電源電壓保持6V不變．
（1）當(dāng)S2閉合，S1、S3斷開時，R1兩端的電壓為4V．求此時R2兩端電壓和電流表的示數(shù)；
（2）當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時，求電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下方法能使一個電熱器在相同的時間內(nèi)放出的熱量減半的是（　　）
A．使通過電熱絲的電流減小一半
B．使電熱絲兩端的電壓減少一半
C．把電熱絲的長度減少一半
D．使電熱絲兩端的電壓和電熱絲的長度都減少一半

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．只要物體振動就一定能聽到聲音
B．固體、液體、氣體都能傳播聲音
C．優(yōu)美的歌聲一定不是噪音
D．聲音從空氣傳入水中，頻率會發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案