【題目】一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊（如圖所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊L/3，在板A移動過程中，下列說法正確的是

A. A對桌面的壓強(qiáng)不變

B. A對桌面的壓力不斷變小

C. A對桌面的壓強(qiáng)不斷變小

D. A對桌面的壓力不變

【答案】D

【解析】

在水平面上，壓力的大小是由物體的重力產(chǎn)生的，分析木板A對桌面的壓力和木板的重力的關(guān)系，使板A右端緩慢地離開桌邊時，A的重力不變，分析A對桌面的壓力的變化；

使板A右端緩慢地離開桌邊時，分析受力面積的變化，根據(jù)壓強(qiáng)的公式判斷A對桌面壓強(qiáng)的變化。

放在水平桌面上的木塊對桌面的壓力來自于自身的重力，此時壓力和重力相等，

因?yàn)槟緣K的重力不變，所以在這一過程中，木塊對桌面的壓力也不變；

在壓力不變的情況下，隨著物體被緩慢推出，受力面積逐漸減小，

因此由公式p=可知，壓強(qiáng)逐漸增大。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯誤，主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了。

(1)如果閉合圖中所示電路的開關(guān)，電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何___？小燈泡發(fā)光情況怎樣___？

(2)在圖中畫出小剛連接的那根導(dǎo)線____。(用虛線表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】百米賽跑時，假如終點(diǎn)記時員在聽見起跑的槍聲后才開始記時，他記錄下來的成績是11s，這種記錄對運(yùn)動員的成績會造成什么后果?以看到發(fā)令槍煙霧計(jì)時成績應(yīng)該是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究運(yùn)動和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法錯誤的（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動的原因

B. 由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動

C. 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快

D. 每次實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向_____（填“變化”或“不變”）；

（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是__________；

（3）從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出：重力方向_________ ，建筑工人經(jīng)常使用的____就是該原理的應(yīng)用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將鉛筆的一端削尖，用兩個手指作用在鉛筆的兩端，使鉛筆保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是

A. 左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對鉛筆的壓力

B. 左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對鉛筆的壓力

C. 左邊手指對鉛筆的壓強(qiáng)大于右邊手指對鉛筆的壓強(qiáng)

D. 左邊手指對鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對鉛筆的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響”，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是_________（選填“a”“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越____。

（3）糾正錯誤后，對多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做______運(yùn)動。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達(dá)底端水平面時_________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有____________（只要求寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1 kg的平底空水桶，底面積為700 cm2。水桶內(nèi)裝有30 cm深的水，放在水平地面上(如圖甲所示)，水對水桶底的壓強(qiáng)與水桶對地面的壓強(qiáng)相等。當(dāng)小明用豎直向上的力F＝140 N 提水桶，但沒有提起來時(如圖乙所示)，此時水桶對地面的壓強(qiáng)為p(g取10 N/kg)。則下列選項(xiàng)正確的是

A. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為21 kg

B. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為20 kg

C. p的大小為100 Pa

D. p的大小為800 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、數(shù)量足夠的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件.

(1)實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖所示，為使杠桿處在______平衡狀態(tài)，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母B向______(選填“左”或“右”)調(diào).

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下表，請將表頭欄目、實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

①______

動力臂L1/m

阻力F2/N

②_______

1

2

0.3

3

0.2

2

4

0.4

8

③ ______

3

5

④_______

6

0.25

(3)由上表可得出杠桿的平衡條件是_______________.

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同步練習(xí)冊答案