【題目】如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )

A.圖中小狗在照鏡子,鏡子發(fā)生的是漫反射

B.圖中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律

C.圖中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點

D.圖中手在墻上形成了影子,說明光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

【答案】A

【解析】

A.由于鏡面光滑,且照鏡子時能成像,所以鏡子發(fā)生的是鏡面反射,故A錯誤,符合題意;

B.圖中雖然發(fā)生了漫反射,反射光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律,故B正確,不符合題意;

C.圖中木工師傅利用光沿直線傳播的原理來觀察木板是否平整的,故C正確,不符合題意;

D.由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,所以會在不透明物體后邊留下影子,圖中手影就是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的,故D正確,不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在“0“刻度線處不動,而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則該電路中的故障可能是

A. 電流表壞了

B. 燈泡L2的燈絲斷了

C. 兩個燈泡都斷路

D. 燈泡L1的燈絲斷了

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【題目】如圖,停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測車速;巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差。就能測出車速。第一次測速儀發(fā)出信號到接收經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.6s,第二次測速儀發(fā)出信號到接收經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s.若發(fā)出兩次信號的時間間隔為1.8s,超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,汽車第一次收到信號時,距離測速儀_________ m,被測車的車速_________ m/s.

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【題目】如圖所示,是電學(xué)實驗中常用的滑動變阻器,其作用除保護(hù)電路外,還能改變電路中的電流和電壓,關(guān)于滑動變阻器的作用,下列說法不正確的是( )

A. 在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中,其主要作用是改變電壓,多次測量,得出普遍規(guī)律

B. 在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中,其主要作用是為了多次側(cè)量,求平均值

C. 在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,其主要作用是保持R兩端的電壓不變,便于多次測量,得出普遍規(guī)律

D. 在“測量小燈泡電阻”的實驗中,其主要作用是為了多次測量求平均值,減小誤差

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【題目】小華同學(xué)用如圖的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。

(1)在加熱過程中,小明觀察到溫度計示數(shù)如圖,此時水的溫度為___℃;

(2)他們觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,則____水沸騰前的情況;水沸騰時,杯口出現(xiàn)大量的“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷________(填“吸熱”“放熱”)液化形成的。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知第_____分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的,根據(jù)數(shù)據(jù)可知水的沸點是___℃,此時周圍環(huán)境的大氣壓___標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”“低于”或“等于”).

(4)實驗中小明收集嘞多組數(shù)據(jù)是為了_____________________________。

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【題目】小宇在測電阻Rx阻值的實驗中,設(shè)計出了如圖甲所示的電路圖,圖乙是未連接完整的實物圖。

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實物圖連接完整_________。

(2)連接完整后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)向____(填“a”或“b”)端移動。

(3)將滑片P移動到某一位置時,分別讀出兩表的示數(shù)為UI,寫出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:Rx =_____。

(4)實驗中進(jìn)行多次測量并求平均值的目的是:____________

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【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( 。

兩物體由同一位置O點開始運動,但物體AB3s才開始運動;

②t=0時刻,AO點,B在距離O5m處;

從第3s開始,vAvB,5sA、B相遇;

④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

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【題目】如圖所示的是表示光從空氣射入某種介質(zhì)時的光路圖。其中光線a________光線,光線c________光線,折射角的度數(shù)是______,界面的_______側(cè)是空氣。

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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_____,它說明了聲音是由_____產(chǎn)生的.

2)如圖乙所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_____.

3)如圖丙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把乒乓球彈起,該實驗?zāi)苷f明_____可以傳聲.在月球上做此實驗_____(選填“能”或不能)看到乒乓球彈起.

4)如圖丁所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸_____.

5)如圖戊所示,從左向右敲擊瓶子時,各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是:_____(選填“由高變低”或“由低變高”).

6)如圖己所示,用手指輕叩課桌,使坐在對面的同學(xué)剛好聽不到叩擊聲;再讓對面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上,用同樣的力度輕叩課桌,這時對面的同學(xué)能聽到叩擊聲.這個實驗表明:_____也能傳播聲音(填“固體”“液體”或“氣體”).

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