【題目】隨著人民生活水平的提高,吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)多油的菜湯與少油的菜湯相比不易冷卻。這主要是因?yàn)橛蛯痈采w在湯面上,阻礙了水的 ;炒菜時(shí)加碘鹽不易與油同時(shí)加熱,這是因?yàn)榈飧邷叵潞苋菀?/span> ;被沸騰的油噴濺到比沸水傷得更厲害,這是因?yàn)橛偷?/span> 高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是________kg/m3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450 g水凝固成冰后使用,其體積增大了________cm3.(ρ冰=0.9×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】打開酒瓶瓶蓋,會聞到酒精的氣味,瓶蓋開啟時(shí)間長了,會不會使酒的酒精度(酒中酒精和酒的體積百分比)降低呢?小明認(rèn)為:酒精的密度為0.8×103 kg/m3與水的密度不同,若酒的酒精度發(fā)生變化,則酒的密度必定會變化,因此只要確定酒的密度是否變化,就能作出有效判讀。于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材,測量酒的密度,操作過程如下:
甲、用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量;
乙、在燒杯中倒入適量的白酒.測出燒杯和白酒的總質(zhì)量;
丙、再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中,測出白酒的體積;
丁、計(jì)算出白酒的密度.
(1)同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過程有不足,不足之處是:a.______;b.______.
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,小明第一次測得白酒的質(zhì)量為46 g,體積50 mL,過了一段時(shí)間后,第二次測得白酒質(zhì)量是28.8 g,體積是30 mL。
a.第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測得的白酒密度是______;
b.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后請判斷:酒的酒精度______;(選填降低/升高/不變)
簡要說明理由:___________________________;
(2)小華對此問題也進(jìn)行了探究.她在實(shí)驗(yàn)室取了兩個相同的燒杯,在燒杯中分別裝入250 mL的料酒(酒精度為11%)和水,而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中,過了一天,測得料酒和水的體積分別是232 mL和242 mL。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析酒的酒精度是否降低?判斷并簡要說明理由:____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象,下列說法中正確的是( )
A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R乙=5Ω
C. 甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電源電壓為2V
D. 甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為1.2W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有_______作用,該凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:__________。
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、_____的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”);______(選填“照相機(jī)”,“放大鏡”,“投影儀”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則( )
A. 兩燈的實(shí)際功率之和等于12W
B. 兩燈的實(shí)際功率之和大于12W
C. 燈泡L1比燈泡L2亮
D. 燈泡L2比燈泡L1亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它 的不同;
(2)通過比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的;
(3)通過比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的;
(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充 的條件.
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