【題目】最近,服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上線了“共享汽車”服務(wù)。如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動(dòng)汽車,它不僅環(huán)保,而且使用成本還不到傳統(tǒng)汽車的1/8。
(1)某市民駕駛該車行駛在回家的路上,看到路旁的樹木是向后運(yùn)動(dòng)的,他是以________為參照物。
(2)該車以36km/h的速度勻速行駛6min,等紅燈用了1min該車又以15m/s速度勻速行駛100s,求整個(gè)路程中該汽車的平均速度為_________m/s。
【答案】汽車 整個(gè)過程,汽車的平均速度為9.8m/s
【解析】
(1)分析樹木相對(duì)于哪個(gè)物體向后運(yùn)動(dòng),這個(gè)物體就是選擇的參照物;
(2)根據(jù)速度的公式得到兩段的路程,求出總路程,用總路程除以總時(shí)間得到整個(gè)路程中該汽車的平均速度。
(1)路旁的樹木相對(duì)于該汽車向后運(yùn)動(dòng)的,以汽車為參照物,路旁的樹木是運(yùn)動(dòng)的;
(2)該車前6min行駛的路程:s1=v1tl=36km/h×0.1h=3.6km=3600m;
該車后100s行駛的路程:s2=v2t2=15m/s×100s=1500m;
汽車行駛的總路程s=s1+s2=3600m+1500m=5100m,
汽車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=t1+t2+t3=360s+60s+100s=520s,
汽車的平均速度。
故答案為:(1)汽車;(2)整個(gè)過程,汽車的平均速度為9.8m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)時(shí),課本上安排了三個(gè)活動(dòng).
(1)圖(甲)是觀察磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用的實(shí)驗(yàn)裝置,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場(chǎng),閉合開關(guān),會(huì)觀察到線圈將_____(能/不能)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),原因是當(dāng)線圈平面與磁感線______時(shí),線圈受到磁場(chǎng)作用力相互平衡.
(2)圖(乙)是自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)模型.刮漆部位及方法見放大圖.按這種方法刮漆,目的是使線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí),線圈中_________(有/沒有)電流,從而能夠按原方向持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),因此這一部位就相當(dāng)于直流電動(dòng)機(jī)中的__________(填某一部件的名稱).通電后線圈能轉(zhuǎn)動(dòng),如要加快轉(zhuǎn)動(dòng)速度,可采取的做法是:__(寫出一種即可).
(3)將圖甲的裝置改裝成圖丙所示的發(fā)電機(jī),在風(fēng)車持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)線圈中產(chǎn)生的是_____ (直流/交流)電.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是將一個(gè)內(nèi)阻Rg=1kΩ,滿偏電流Ig=1mA的小量程電流表改裝成電壓表的電路示意圖,當(dāng)電阻R1=2kΩ、R2=6kΩ時(shí),電流表滿偏,求:
(1)通過R2的電流值;
(2)該電壓表的量程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點(diǎn)。如圖所示是甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖。下列判斷正確的是
A. 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)高
B. 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的響度大
C. 甲音叉發(fā)出的聲音比乙音叉發(fā)出的聲音在同溫度空氣中的速度大
D. 兩個(gè)音叉的音色相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減小),則
A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B. 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C. 天然氣濃度增大,電路消耗的總電功率變小
D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是中國(guó)國(guó)家大劇院的秀麗全景.國(guó)家大劇院外部為鋼結(jié)構(gòu),殼體呈半橢球形,水上高度約為46m,地下最深處為﹣32.5m,國(guó)家大劇院在水中的倒影清晰可見,這是由于 現(xiàn)象形成的,倒影與國(guó)家大劇院構(gòu)成一個(gè)渾然天成的“金蛋”,這個(gè)“金蛋”的總高度應(yīng)為 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中說法正確的是( )
A. 甲圖:抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這是氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象
B. 乙圖:試管內(nèi)的水沸騰后,軟木塞從試管口飛出時(shí),軟木塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 丙圖:緩慢向上提拉與水面的玻璃板,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說明分子間存在引力
D. 丁圖:橡膠塞被推出時(shí),瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化成小水滴
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示用木槌敲擊同一個(gè)音叉,第一次輕敲,第二次重敲.兩次比較,下列判斷正確的是( )
A.重敲音調(diào)高 B.輕敲響度大
C.兩次敲擊音色不同 D.兩次敲擊音調(diào)一樣高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中提供的信息回答下列問題。
(1)問題:塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)?
回答:____________________________。
(2)問題:塞子被推出的過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?
回答:____________________________。
(3)提出一個(gè)與物態(tài)變化有關(guān)的問題并回答。
問題:_____________________________________________________
回答:_____________________________________________________
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