試驗次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/Ω |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 | 0.12 |
分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,電流表有示數(shù)說明電路中串聯(lián)的部分沒有斷路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電壓表無示數(shù),說明電壓表本身出現(xiàn)了問題;
(2)由圖示電壓表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù);
(3)探究電流與電阻的關系,應控制電阻兩端電壓相等;
(4)根據(jù)控制變量法的要求分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結論.
解答 解:(1)電流表有示數(shù),說明電流表是完好的,并且與電流表串聯(lián)的電路中各元件沒有斷路,電壓表無示數(shù)并且電壓表完好,說明電壓表被短路或者連接出現(xiàn)了斷路;
(2)由圖示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V.
(3)探究電流與電阻的關系,應控制電阻兩端電壓不變,實驗過程中移動滑片,使電阻兩端電壓保持不變.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時,電流與電阻的乘積是定值,即電流與電阻成反比,由此可得:在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比.
故答案為:(1)電壓表被短路或者電壓表出現(xiàn)了斷路;(2)2.4;(3)使電阻兩端電壓;(4)在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比.
點評 本題考查了電壓表讀數(shù)、實驗數(shù)據(jù)分析等,應用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題;對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 η1<η2 P1<P2 | B. | F1>F2 η1=η2 P1=P2 | ||
C. | F1<F2 η1<η2 P1<P2 | D. | F1<F2 η1>η2 P1>P2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化時機械能一定守恒 | |
B. | 各種形式的能在任何條件下都可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗,所以能量的總量會減小 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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