【題目】在探究杠桿平衡條件的時候，小明在均勻木板中間挖孔，孔中插一金屬桿，固定在鐵架臺上，木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動。每個鉤碼的質(zhì)量為200g，A、B、C、D、E、F為質(zhì)量不計的掛鉤，己知AB＝BO＝OC＝CD，ABOCD的連線與EDF的連線垂直�，F(xiàn)在B處掛兩個鉤碼，D處掛一個鉤碼，木板在水平位置平衡（如圖所示）。下列做法能使木板仍在水平位置平衡的是

A. 在B、D兩處各加掛一個鉤碼

B. 在B處加掛1個鉤碼，D處加掛2個鉤碼

C. B處掛兩個鉤碼不變，把D處的一個鉤碼掛在F處

D. 把B處兩個鉤碼掛在A處，把D處的一個鉤碼掛在C處

【答案】C

【解析】

（1）符合杠桿平衡條件F1l1=F2l2，杠桿平衡，不符合杠桿平衡條件，力和力臂乘積大的一端下沉。

（2）力臂是從支點到力的作用線的距離，把鉤碼掛在E處、F處杠桿水平平衡時，力臂均和鉤碼掛在D處的力臂相等。

設(shè)AB=BO=OC=CD=L，每個鉤碼的重力為G。

A．在B、D兩處各加掛一個鉤碼時，杠桿左側(cè)力與力臂的積為3G×L，右側(cè)力與力臂的積為2G×2L，因3G×L≠2G×2L，所以木板不會平衡，故A錯誤；

B．在B處加掛1個鉤碼、D處加掛2個鉤碼時，杠桿左側(cè)力與力臂的積為3G×L，右側(cè)力與力臂的積為3G×2L，因3G×L≠3G×2L，所以木板不會平衡，故B錯誤；

C．把D處的一個鉤碼掛在E處或F處，杠桿右側(cè)的力臂不變，仍為OD長，杠桿左右兩側(cè)力與力臂的乘積相等，所以木板會平衡，故C正確。

D．把B處兩個鉤碼掛在A處，把D處的一個鉤碼掛在C處，杠桿左側(cè)力與力臂的積為2G×2L，右側(cè)力與力臂的積為G×L，因2G×2L≠G×L，所以木板不會平衡，故D錯誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小黃家中新購置了一臺掛式電熱水器，他查看了電熱水器說明書后，將電熱水器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)簡化成如圖所示電路圖，該熱水器設(shè)有高，中，低三檔，電熱絲R1=50Ω，電熱絲R2=220Ω，電熱轉(zhuǎn)化效率為84%，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），求：

（1）高溫檔的加熱功率

（2）用低溫檔將22kg水從20℃加熱到60℃需要的時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校實驗室購買了一批額定電流為 0.3A 的小燈泡，小明利用其中一只小燈泡做“測量小燈泡電功率”的實驗，實驗中滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，電流表（0~0.6A），電壓表（0~3V）。

（1）如圖所示，小明連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針剛好滿偏，電流表沒有示數(shù)，仔細(xì)檢查后，發(fā)現(xiàn)電路連接錯誤，請你在圖中錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并補(bǔ)上一條正確的導(dǎo)線。

（_________）

（2）改正錯誤后，閉合開關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在零刻度左側(cè)，則可能的原因是：______。

（3）小明糾正錯誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為 0，電流表有示數(shù)，則電路中存在的故障可能是：______。

（4）移動滑片，當(dāng)滑片位于某一位置時，電流表的示數(shù)為 0.2A，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)該將滑片向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W，此時滑動變阻器接入電路中的阻值為_______Ω。

（5）測完小燈泡的功率后，小明想繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，他將電源電壓的值調(diào)整為 6V，把電流表的量程調(diào)整為 3A，將圖中的小燈泡換為 5Ω、10Ω、20Ω、30Ω 的四個定值電阻，使定值電阻兩端的電壓一直為 U0 不變。前三個電阻接入電路并順利完成實驗后，當(dāng)他把 30Ω 的電阻接入電路中時，無論如何調(diào)節(jié)滑片，都不能使電壓表的示數(shù)達(dá)到 U0，則為完成實驗，他可以采取的操作是_____

A．減小滑動變阻器的最大阻值 B．降低 U0 的值 C．降低電源電壓的值

（6）要出現(xiàn)第（5）問中所描述的實驗現(xiàn)象，小明在第（5）問中設(shè)定的電壓值 U0 的取值范圍是_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的裝置中，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動起來，其中ab部分的物理原理是_____，該原理是由英國物理學(xué)家_____第一次發(fā)現(xiàn)的，cd部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與_____（選填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的工作原理相似。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究中，有時要運(yùn)用推理性結(jié)論來初步解釋相關(guān)問題。如圖所示，甲杯中水量較少，乙、丙、丁杯中的水量相同，各杯中水的溫度如圖所標(biāo)。

（1）比較各杯中水的內(nèi)能大小時，主要考慮水的_____和_____兩個因素；

（2）內(nèi)能最大的是_____杯中的水；

（3）內(nèi)能不好比較的是_____兩杯中的水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。實驗時將實心小鋼球（m，M）從同一斜槽上分三次由靜止開始滾下，運(yùn)動到A處時撞擊同一個置于水平面上的小木塊，小木塊被推過一段距離后停下。（高度h＜H，質(zhì)量m＜M）

（1）本實驗是通過_____來體現(xiàn)鋼球在A位置時的動能大小的；

（2）分析比較_____兩圖，可知在速度相同時，_____越大，動能就越大；

（3）分析比較甲乙兩圖，可知在_____相同時，_____越大，動能就越大：

（4）綜合上述可知，如丁圖所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對不同車型設(shè)定的最大_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用電高峰時，我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些，同學(xué)們在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后對這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查研究．如圖供電電源的電壓始終是220V，當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時，用戶實際得到的電壓是215V．試求：

(1)此時，標(biāo)有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少？分析燈泡的亮度將如何變化？

(2)當(dāng)用戶的總功率是8.6KW時，通過輸電線的電流是多少？輸電線的電阻是多少？在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少？(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證“通過電熱絲電流大小和通電時間相同的情況下，電熱絲的電阻值越大，其產(chǎn)生的熱量越多” 的猜想，現(xiàn)有以下滿足實驗要求的器材：電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個，電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干，以及如圖所示的三個完全相同的保溫?zé)�。燒瓶�?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，以及完全相同的溫度計和阻值不同的電熱絲，其中三個電熱絲的電阻值大小關(guān)系為 R1 ＜R2 ＜R3 ，它們的電阻值均不隨溫度發(fā)生變化。

請利用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明：“ 通過電熱絲電流大小和通電時間相同的情況下，電熱 絲的電阻值越大，其產(chǎn)生的熱量越多”。實驗設(shè)計中可用煤油升高的溫度ΔT 的大小表示電流通過電熱絲 R 產(chǎn)生熱量的多少。請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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