Question

許華同學在做“怎樣測量未知電阻”的實驗中：
（1）根據(jù)實驗目的，將實驗器材連接成實驗電路如圖（1）所示．同組的小亮在檢查時發(fā)現(xiàn)電路上有一根導線連接錯了，建議許華同學改接．
a、請你幫助許華同學在接錯的那根線上打“×”，另畫一根導線，使電路連接正確；
b、在圖（2）的虛線方框內畫出改正后的電路圖．
（2）許華同學將電路改接正確后，合上開關，調節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖（3）所示，則被測電阻Rx的阻值是______Ω．
（3）許華和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理器材結束實驗．但小紅認為他們的實驗沒有結束，建議他們______．
你認為小紅提出這個建議的目的是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）a、實物連接圖中找錯誤之處，主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮：
從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負接線柱的接入方法上考慮．
從滑動變阻器接線柱的選擇考慮．
b、由實物圖畫電路圖的方法：畫出電源符號，從正極開始，按照電流方向，依次連接各元件的符號，到電源的負極，最后把電壓表并聯(lián)在定值電阻的兩端．
（2）電壓表和電流表讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個大格和每一個小格各代表多少．
知道電壓和電流，根據(jù)R=計算電阻．
（3）定值電阻的阻值是不變的，要移動滑動變阻器的滑片，改變定值電阻的電壓和電流，完成多次實驗求平均值來減小誤差．
解答：解：（1）a、經分析，電壓表并聯(lián)在定值電阻與滑動變阻器兩端，測二者的總電壓，滑動變阻器應該并聯(lián)在燈泡兩端，測燈泡電壓．改正如圖．

b、畫出電源符號，從電源正極開始，依次串聯(lián)開關、滑動變阻器、定值電阻、電流表符號到電源的負極，最后把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端．如上圖．
（2）電壓表選擇0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓為1.8V，
電流表選擇0～0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.24A，
R===7.5Ω．
（3）定值電阻阻值不變，移動滑片，改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流，多次測量求平均值來減小誤差．
故答案為；（1）a、如上面是實物圖；b、如上面的電路圖；（2）7.5；（3）改變待測電阻兩端電壓和通過的電流值，再測量幾次；減小誤差．
點評：本題考查了在實物圖中找錯誤之處，要從電壓表、電流表、滑動變阻器三個元件入手．針對三者的正確使用逐條分析，防止遺漏錯誤．
本題還考查了電壓表、電流表的讀數(shù)、計算電阻、減小誤差方法、由實物圖畫電路圖等．