【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一重為G=50 N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復,通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則在上述過程中時刻t1________(選“是”或“不是”)動能最大;小球在從最高點到最低點的運動過程中,動能的變化情況是________;t2到t3時間內(nèi),小球增加的動能________彈簧減小的彈性勢能(選填“大于”、“小于”或“等于”),上述過程中小球和彈簧機械能________(選填“是”或者“不是”)守恒的。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持6V不變.
(1)當閉合開關S,斷開開關S1時,電流表的示數(shù)為0.2A,求電阻R2的阻值.
(2)當同時閉合開關S和S1時,電流表的示數(shù)為0.6A,求電阻R1消耗的電功率和通電10min電路消耗的電能是多少.
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【題目】閱讀《壓電陶瓷》回答問題
壓電陶瓷
1880年,居里兄弟首先發(fā)現(xiàn)電氣石的壓電效應,從此開始了壓電學的歷史。壓電陶瓷是一種能夠?qū)C械能和電能互相轉(zhuǎn)換的陶瓷材料,已被廣泛應用于醫(yī)學成像、聲傳感器、聲換能器、超聲馬達等。
壓電陶瓷最大的特性是具有壓電性,包括正壓電性和逆壓電性。正壓電性是指某些電介質(zhì)在機械外力作用下,介質(zhì)內(nèi)部正負電荷中心發(fā)生相對偏移而引起極化,從而導致電介質(zhì)兩端表面內(nèi)出現(xiàn)符號相反的束縛電荷。當給陶瓷片施加一外界壓力F時,片的兩端會出現(xiàn)放電現(xiàn)象;相反加以拉力F時會出現(xiàn)充電現(xiàn)象。這種機械效應轉(zhuǎn)變成電效應的現(xiàn)象屬于正壓電效應。如圖(甲)所示。
另外,壓電陶瓷具有自發(fā)極化的性質(zhì),而自發(fā)極化可以在外加電壓的作用下發(fā)生轉(zhuǎn)變。因此當給具有壓電性的電介質(zhì)加上外電壓時會發(fā)生如圖(乙)所示的變化,壓電陶瓷會有變形。壓電陶瓷之所以會有變形,是因為當加上與自發(fā)極化相同的外電壓時,相當于增強了極化強度。極化強度的增大使壓電陶瓷片沿極化方向伸長。相反, 如果加反向電壓,則陶瓷片沿極化方向縮短。這種由于電效應轉(zhuǎn)變成機械效應的現(xiàn)象是逆壓電效應。
壓電陶瓷具有敏感的特性,可以將極其微弱的機械振動轉(zhuǎn)換成電信號,可用于聲納系統(tǒng)、氣象探測、遙測環(huán)境保護、家用電器等。壓電陶瓷對外力的敏感使它甚至可以感應到十幾米外飛蟲拍打翅膀?qū)諝獾臄_動,用它來制作壓電地震儀,能精確地測出地震強度,指示出地震的方位和距離。
聲音轉(zhuǎn)換器是最常見的應用之一。像傳聲器、耳機、蜂鳴器、超聲波探測儀等都可以用壓電陶瓷做聲音轉(zhuǎn)換器。如兒童玩具上的蜂鳴器就是電流通過壓電陶瓷的逆壓電效應產(chǎn)生振動,而發(fā)出人耳可以聽得到的聲音。
煤氣灶上用的一種新式電子打火機,就是利用壓電陶瓷制成的。只要用手指壓一下打火按鈕,打火機上的壓電陶瓷就能產(chǎn)生高電壓,形成電火花而點燃煤氣,可以長久使用。所以壓電打火機不僅使用方便,安全可靠,而且壽命長,例如一種鈦鉛酸鉛壓電陶瓷制成的打火機可使用100萬次以上。
在海戰(zhàn)中,潛艇能長期在海下潛航,神不知鬼不覺地偷襲港口、艦艇,使敵方大傷腦筋。如何尋找敵潛艇?靠眼睛不行,用雷達也不行,因為電磁波在海水里會急劇衰減,不能有效地傳遞信號,探測潛艇靠的是聲吶——水下耳朵。壓電陶瓷就是制造聲納的材料,它發(fā)出超聲波,遇到潛艇便反射回來,被接收后經(jīng)過處理,就可測出敵潛艇的方位、距離等。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)壓電效應實現(xiàn)了_________能與電能之間的相互轉(zhuǎn)化;
(2)文中提到的煤氣灶上一種新式電子打火機利用了________壓電效應(選填“正”或“逆”);
(3)通過閱讀文中信息,以下不屬于壓電效應應用的是_______。(選填選項前的字母)
A.蜂鳴器 B.聲吶 C.地震探測儀 D.LED燈
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)若實驗前,沒有掛鉤碼時,杠桿靜止在圖甲所示位置,可將右端或左端的平衡螺母向_______適當調(diào)節(jié),由此可知杠桿兩端螺母的作用是_______.
(2)杠桿不處于水平位置能否平衡?小明和小華意見不同.小明認為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜時靜止,這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件,小明認為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎?_______(對/錯),小華仔細研究后發(fā)現(xiàn)自己的在水平位置實驗的方案比小明的好,請你說出小華的理由:_______.
(3)實驗中共有6個鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊、離支點2格的A處掛有3個鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿在水平位置平衡,請你在杠桿右邊掛上鉤碼,你的方法是_______.
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【題目】(來源)江蘇省高郵市城北中學2017-2018學年第一學期九年級物理階段性測試題
小明猜想物體的重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關.為了驗證自己的猜想,他進行了如下實驗,讓兩個不同質(zhì)量的錐子分別在兩個不同高度自由下落,扎到下方四本相同的舊書上,書因此被扎出孔,分析這些被扎孔的不同,如圖所示.
(1)若比較甲和乙,這是通過控制_______不變,來探究重力勢能的大小與_______的關系,這種方法叫_______法.
(2)在(1)中,小明不僅比較了甲、乙,還比較了丙、丁,他這樣做的目的是_______,小明做了兩次對比實驗_______(能/不能)能達到這個目的.
(3)小明設想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小,你認為最佳的一種是_______
A.測出書上被扎孔的深度; B.數(shù)出被扎孔的紙的頁數(shù).
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【題目】如圖所示為U形管壓強計的示意圖。當壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時,兩管中液面高度差逐漸增大,這說明_____________________________;將金屬盒停在某一深度,并改變橡皮膜的朝向時,兩管中液面高度差不變,這表明在同一深度處,_______________________。
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【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止,此時杠桿_____(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)。小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認為也可以將右端的平衡螺母向_______調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)杠桿調(diào)好后小明同學按如圖乙進行實驗,小紅同學按圖丙進行實驗。同學們討論后一致認為小紅同學的實驗更合理,理由是_________________________________。
(3)按圖丙實驗時,測力計示數(shù)如圖丁所示,拉力F1為_____N。
(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們_____(選填“可以”或“不可以”)同時改變多個物理量,進行探究測量;多次測量的目的是______。
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【題目】一束陽光通過棱鏡后,在后面的白色光屏上(如圖)我們可以看到一條彩色光帶,人們把這種現(xiàn)象叫做光的色散。下列屬于這種現(xiàn)象的有
A. 雨后彩虹 B. 水中月亮 C. 小孔成像 D. 海市蜃樓
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【題目】如圖所示,小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( )
A. 投影儀就是利用這一成像原理制成的
B. 實驗中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動
C. 為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
D. 要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
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