在伏安法測(cè)小燈泡電阻時(shí)，小麗設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖，如果把電流表、電壓表位置顛倒了，則電流表將
無示數(shù)
無示數(shù)
，電壓表將
有示數(shù)
有示數(shù)
．而小芳設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路圖，如果把電流表、電壓表位置顛倒了，則電流表將
有示數(shù)
有示數(shù)
，電壓表將
無示數(shù)
無示數(shù)
．（填有示數(shù)或無示數(shù)）
分析：電流表的內(nèi)阻非常小，相當(dāng)于導(dǎo)線，串聯(lián)在電路中測(cè)量電路電流；電壓表的內(nèi)阻非常大，相當(dāng)于斷路，需要并聯(lián)在用電器兩端，測(cè)量電壓．
解答：解：
①圖1中，當(dāng)把電壓表和電流表的位置給顛倒后，由于電壓表串聯(lián)在電路中，且電壓表的阻值特別大，所以導(dǎo)致電路中的電流很小，所以電壓表有讀數(shù)，電流表無示數(shù)；
②圖2中，當(dāng)把電壓表和電流表的位置給顛倒后，電流表與燈泡并聯(lián)，且電流表的電阻非常小，相當(dāng)于導(dǎo)線，造成燈泡短路，有電流通過電流表，所以有示數(shù)；而電壓表和燈泡由于被短路，所以無示數(shù)．
故答案為：無示數(shù)；有示數(shù)；有示數(shù)；無示數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是電流表、電壓表的內(nèi)阻特點(diǎn)和連接關(guān)系，正確判斷電流表、電壓表的位置，是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濟(jì)源二模）如圖甲所示，是某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接電路的一部分，請(qǐng)分析：
（1）該同學(xué)可能在做那些實(shí)驗(yàn)？
A、C
A、C

A．伏安法測(cè)小燈泡的電阻     B．研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C．測(cè)小燈泡的電功率         D．研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
（2）若要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，除了圖示器材外還需要：電源（恒壓）、開關(guān)、導(dǎo)線、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
，同時(shí)將小燈泡換成定值電阻，換的理由是
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
．
（3）關(guān)于“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說法中，正確的是
C
C

A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采取了控制變量法
B．兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的
C．前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關(guān)系
D．后者多次測(cè)量的目的是取多組平均值以減小誤差
（4）在“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則出現(xiàn)的問題是
要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，電流表的量程選擇過大
要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，電流表的量程選擇過大
．
（5）該同學(xué)在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?保山）在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用筆畫線在圖甲中將電路實(shí)物圖連接完整．

（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3V，造成這一現(xiàn)象的原因是：
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙為
1.8
1.8
V，則此時(shí)小燈泡電阻為
6
6
Ω．接著，要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V，則變阻器滑片應(yīng)向
左
左
端（填：“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到三組電流、電壓的對(duì)應(yīng)值．他發(fā)現(xiàn)，同一個(gè)燈泡計(jì)算出的三組電阻值差異較大，請(qǐng)你分析造成這種現(xiàn)象的原因是：
燈絲電阻與溫度有關(guān)
燈絲電阻與溫度有關(guān)
．
（5）你還能用以上實(shí)驗(yàn)裝置完成
測(cè)量小燈泡的功率
測(cè)量小燈泡的功率
實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中：
（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是：
歐姆定律
歐姆定律
．
（2）在圖中虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于
最大阻值
最大阻值
處，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和
改變燈泡兩端電壓，進(jìn)行多次測(cè)量
改變燈泡兩端電壓，進(jìn)行多次測(cè)量
．如圖所示，若要滑片P向右移動(dòng)時(shí)，燈泡越來越亮，則M接線應(yīng)連接滑動(dòng)變阻器的
右
右
端（左/右）．
（4）在連接好電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，且電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障是
燈泡斷路
燈泡斷路
．

（5）解決故障后的某次實(shí)驗(yàn)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示，該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL為
5
5
Ω．若此時(shí)燈泡正常發(fā)光，則該燈泡的額定功率P額是
0.45
0.45
W．
（6）下表是某同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)記錄，之后該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，分別求出每次的電阻，再對(duì)其求平均值，得出最后的電阻測(cè)量值，請(qǐng)問：該同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓 1V 1.5V 2V
電流 0.26A 0.30A 0.32A
答：該同學(xué)的做法
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
，因?yàn)闊襞莸碾娮枋?!--BA-->
溫度
溫度
影響較大，求平均值沒有意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在伏安法測(cè)小燈泡電阻連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)：（請(qǐng)參照實(shí)物圖回答下列問題）
精英家教網(wǎng)
（1）開關(guān)應(yīng)處于
 
狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于
 
端，這主要是為了避免電路中的
 
過大，以致于燒壞有關(guān)元件．
（2）此實(shí)驗(yàn)的原理是：
 
．
（3）在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖1，并把圖的實(shí)物對(duì)應(yīng)連接起來．要求：
①滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗；
②用電流表測(cè)燈泡的電流；電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓．
（4）某次實(shí)驗(yàn)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電流為
 
，測(cè)得電壓為
 
，則電阻為
 
歐．
（5）如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4安，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D中
 
端移動(dòng)（填“A”或“B），此時(shí)電壓表示數(shù)為
 
伏．（設(shè)電阻不變）
（6）若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好，但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的示數(shù)卻有明顯偏轉(zhuǎn)（示數(shù)較大且約等于電源電壓），則電路中發(fā)生故障的原因是
 
．
（7）如果測(cè)量過程中連接正確，方法無誤，但是小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
 
．

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