15、一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3,用手將其浸沒在水中時,蘋果受到的浮力為
1.8
N(g取10N/kg),松手后蘋果將
上浮
(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).船閘是
連通器
在實際中的具體運用,它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行.
分析:已知蘋果完全浸入的體積,根據(jù)阿基米德原理求蘋果受到的浮力,根據(jù)蘋果的質(zhì)量求出重力,再根據(jù)物體的浮沉條件判斷;船閘是連通器在生活中的應(yīng)用之一.
解答:解:蘋果浸沒水中受到水的浮力:
F=ρgv=1000kg/m3×10N/kg×1.8×10-4m3=1.8N;----------①
蘋果重力:
G=mg=0.14kg×10N/kg=1.4N;----------------②
由①②可知,F(xiàn)>G,
所以松手后蘋果會上。
船閘由上下兩個閥門組成一個閘室,當(dāng)上游閥門打開時,閘室與上游通過閥門組成連通器,使閘室內(nèi)的水位與上游水位相平,便于船通過,故船閘是連通器在實際中的具體應(yīng)用.
故答案為:1.8;上;連通器.
點評:本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件、連通器的應(yīng)用,利用阿基米德原理時要同時考慮影響浮力的兩個因素(液體的密度和排開液體的體積).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究物體的浮沉條件”時,曉剛小組同學(xué)從家里帶來了一些物品:①小鐵釘、②小玻璃瓶、③蠟燭、④橡皮泥、⑤塑料塊、⑥橡皮塞、⑦蘋果、⑧小石塊.
(1)請你猜想:以上物體浸沒在水中后可能會下沉的是(只填序號)
①④⑧
①④⑧

(2)為了弄清上浮、下沉、懸浮、漂浮的物體所受的浮力和重力之間的關(guān)系,需要測量并計算重力和浮力的大小,通過分析比較得出物體的浮沉條件.
實驗室提供的器材有:彈簧測力計、天平、量筒、燒杯、水、細線、細鐵絲、溢水杯、塑料袋.請你選擇實驗器材,來測量上浮的物體所受的重力和浮力(以一段蠟燭為例).
實驗器材
彈簧測力計、量筒、細線、溢水杯
彈簧測力計、量筒、細線、溢水杯

實驗步驟:
(3)下面是曉剛小組同學(xué)探究物體浮沉條件時所測的部分數(shù)據(jù),請你填寫空格中的項目.(g取10N/kg)
物體名稱 質(zhì)量m/g 浸沒時V/cm3 重力G/N 浮力F/N 重力與浮
力的關(guān)系
物體的運
動狀態(tài)
蘋果 193 222 1.93 2.22 F>G 上浮
小瓶1 15.7 15 O.157 O.15 F<G 上浮
小瓶2 9.8 17 0.098 F>G 上浮
塑料塊 39.5 36 0.36 F<G 下沉
橡皮 14.1 1O O.141 0.10 F<G 下沉
臘塊 35.2 37 O.352 O.37 F>G 上浮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年廣東省廣州市番禺區(qū)魚窩頭二中中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究物體的浮沉條件”時,曉剛小組同學(xué)從家里帶來了一些物品:①小鐵釘、②小玻璃瓶、③蠟燭、④橡皮泥、⑤塑料塊、⑥橡皮塞、⑦蘋果、⑧小石塊.
(1)請你猜想:以上物體浸沒在水中后可能會下沉的是(只填序號)______.
(2)為了弄清上浮、下沉、懸浮、漂浮的物體所受的浮力和重力之間的關(guān)系,需要測量并計算重力和浮力的大小,通過分析比較得出物體的浮沉條件.
實驗室提供的器材有:彈簧測力計、天平、量筒、燒杯、水、細線、細鐵絲、溢水杯、塑料袋.請你選擇實驗器材,來測量上浮的物體所受的重力和浮力(以一段蠟燭為例).
實驗器材______,
實驗步驟:
(3)下面是曉剛小組同學(xué)探究物體浮沉條件時所測的部分數(shù)據(jù),請你填寫空格中的項目.(g取10N/kg)
物體名稱質(zhì)量m/g浸沒時V/cm3重力G/N浮力F/N重力與浮
力的關(guān)系
物體的運
動狀態(tài)
蘋果1932221.932.22F>G上浮
小瓶115.715O.157O.15F<G上浮
小瓶29.8170.098F>G上浮
塑料塊39.5360.36F<G下沉
橡皮14.11OO.1410.10F<G下沉
臘塊35.237O.352O.37F>G上浮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案