【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn)，如圖所示，在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀察________來(lái)比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果。

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用________兩次實(shí)驗(yàn)(填序號(hào))。

(3)分析比較圖中a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，可得的結(jié)論是________________________。

【答案】 海綿的形變大小(或海綿的凹陷程度) a、d 當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中，壓力作用效果用海綿形變大小來(lái)反映，海綿形變?cè)酱螅瑝毫ψ饔眯Ч斤@著。(2)a、d兩次實(shí)驗(yàn)，壓力相同，受力面積越小，海綿的形變?cè)酱�，所以受壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。(3)a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，受力面積相同，壓力越大，海綿的形變?cè)酱�，所以受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)可知，在探究一個(gè)量與多個(gè)變量的關(guān)系時(shí)，要用到控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是家用保溫式電飯鍋的電路原理圖，S是手動(dòng)、溫控一體開(kāi)關(guān)﹣﹣必須用外力按下才能閉合，但當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約103℃以上時(shí)，會(huì)自動(dòng)彈起斷開(kāi)進(jìn)入保溫狀態(tài)．已知R2=495Ω，電飯鍋的額定加熱功率為880W．
（1）分析電路原理圖或根據(jù)你的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，如果不按下開(kāi)關(guān)S，電飯鍋煮熟飯（選填“能”或“不能”）
（2）當(dāng)電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時(shí)，電路中的電流是多大？
（3）當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)，保溫功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】走近加油站，會(huì)聞到一股汽油昧，這是因?yàn)槠头肿釉?/span>_________________；汽油機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_______能的動(dòng)力設(shè)備．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙 ． 則下列關(guān)系正確的是（ ）
A.F甲＜F乙＜F丙
B.F甲＞F乙＞F丙
C.F甲＜F乙=F丙
D.F甲=F乙＜F丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶閥門(mén)的圓柱形容器，底面積是300 cm2，裝有13 cm深的水。正方體A邊長(zhǎng)為12 cm，重25 N。用細(xì)繩懸掛放入水中，有1/6的體積露出水面，如圖所示。試求：

（1）A受到的浮力，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

（2）若細(xì)繩所能承受的最大拉力是14.92 N，通過(guò)閥門(mén)K緩慢放水，當(dāng)繩子剛要被拉斷的瞬間，容器中液面下降的高度。（取g=10 N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈電路．電源電壓為24Ⅴ，燈泡的額定電壓為24Ⅴ，通過(guò)燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使燈泡的實(shí)際功率為3.6W時(shí)，燈泡兩端的電壓為V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值是Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料，制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。

（1）該小組同學(xué)是通過(guò)_________________________來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。

（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的____________。

（3）分析____________可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。

（4）此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有_______________、__________ 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達(dá)式為_______________ 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】疫情期間，小麗幫媽媽做家務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中處處有物理。下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.茶壺的壺嘴和壺身組成連通器

B.菜刀的刀刃很鋒利，是為了減小壓強(qiáng)

C.利用大氣壓把吸盤(pán)式掛鉤壓在平滑的墻壁上

D.浴室內(nèi)的防滑墊表面凹凸不平是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖中實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證阿基米德原理，當(dāng)物塊浸入溢水杯時(shí)，水會(huì)流入空桶中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前溢水杯未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

B．物塊浸入水中越深，水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)越大]

C．物塊浸入水中越深，左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大

D．通過(guò)計(jì)算可知實(shí)驗(yàn)所用物塊的密度為2×103千克/米3

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