【題目】蕪湖大劇院立意于開啟的貝殼,以貝孕育珍珠來寓意蕪湖城市依江發(fā)展的勃勃生機(jī)和璀璨前景。小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)大劇院的玻璃門(如圖甲所示)可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。
(1)如圖乙所示,進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。小王在玻璃門內(nèi)放置標(biāo)記物時(shí),將標(biāo)記物放在地磚拼接處,是為了便于____________________________________。然后小王走到玻璃門外。為了讓自己所成的像落在標(biāo)記物上,他應(yīng)向_________(填字母)方向移動(dòng)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,采用玻璃門代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但小王卻能在觀察到自己的像的同時(shí),也能觀察到__________________,巧妙地解決了確定_________的位置問題。
(3)如果想讓成像更清晰,玻璃門內(nèi)的亮度要比玻璃門外_________,玻璃門的厚度越_________越好。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證平面鏡成像規(guī)律中哪一條?______________________________。
【答案】測(cè)量長(zhǎng)度,比較像和物到玻璃門的距離 C 標(biāo)記物 像 暗 薄 像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
【解析】
(1)[1]小王在玻璃門內(nèi)放置標(biāo)記物時(shí),將標(biāo)記物放在地磚拼接處,是為了便于測(cè)量長(zhǎng)度,比較像和物到玻璃門的距離;
[2]根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)知,像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱,所以為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上,他應(yīng)向C方向移動(dòng)。
(2)[3]實(shí)驗(yàn)過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),即能看到標(biāo)記物。
[4]便于確定像的位置,便于比較物像大小。
(3)[5] 想讓成像更清晰,適合在教暗的環(huán)境下才可看清晰;
[6]實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較薄的玻璃板做實(shí)驗(yàn)比較合適;
(4)[7] 通過上述實(shí)驗(yàn),像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮在探究凸透鏡的成像規(guī)律。
(1)如圖所示,讓大陽光正對(duì)著凸透鏡照射,把光屏平行放在凸透鏡另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡之間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,說明凸透鏡對(duì)光線具有_____作用。測(cè)得凸透鏡的焦距是_____cm。
(2)將蠟燭,透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致_____。
(3)下圖是第一次實(shí)驗(yàn)中蠟燭、透鏡和光屏的位置。光屏上顯示的是倒立的像,運(yùn)用凸透鏡這一特點(diǎn)制成的光學(xué)設(shè)備是_____(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(4)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處靠近透鏡時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)_____透鏡,此時(shí)像的大小_____(選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”、“變大”、“變小”)。
(5)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小亮發(fā)現(xiàn)蠟燭由于燃燒而變短了一些,此時(shí),光屏上所成的像會(huì)_____移,如果讓像仍成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向_____移動(dòng)。(選填“上”或“下”)
(6)當(dāng)蠟燭放在43cm刻度線上時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上都接收不到像,小亮應(yīng)該在透鏡的_____側(cè)觀察,看到的像在透鏡的_____側(cè)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下,分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,同時(shí)用旗子標(biāo)記小車在平面上停止后所處的位置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形回答下面的問題:
(1)小剛每次讓小車從斜面上同一位置由靜止開始自由下滑,目的是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度_______(選填“相同”或“不同”)。
(2)小車到達(dá)水平面后不能立即停下來,是因?yàn)樾≤嚲哂?/span>________;小車最終在水平面上停下來,說明力改變了小車的________。
(3)請(qǐng)你畫出小車在水平面上運(yùn)動(dòng)過程中的受力示意圖。
(______)
(4)由上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若小車在水平面上所受的阻力為零,它將做________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】港珠澳大橋是一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程,全長(zhǎng) 55km,香港口岸至珠澳口岸41.6km,全程小轎車限速 100km/h。
(1)若某小轎車從香港口岸到珠澳口岸的時(shí)間是 30min,請(qǐng)通過計(jì)算說明是否超速。
(2)一輛小轎車走完港珠澳大橋全長(zhǎng),至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在測(cè)定額定電壓為“3.8 V”的小燈泡的額定功率時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表“0~15 V”量程壞了,而“0~3 V”量程完好,實(shí)驗(yàn)所用其他器材完好,所用的電源電壓恒為6 V,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,同學(xué)們幫助小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)電路圖,則能完成實(shí)驗(yàn)的電路圖是( )
A. B. C. D.
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【題目】現(xiàn)有兩只小燈泡L1“12 V 12 W”、L2“12 V 6 W”,則它們的電阻之比為____________。若將它們與某電源連接成一個(gè)串聯(lián)電路,其中一燈正常發(fā)光,另一燈較暗,電源電壓為______V。(燈絲電阻不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)時(shí),下列說法正確的是
A. 甲圖兩個(gè)燈泡并聯(lián),乙圖兩個(gè)燈泡串聯(lián)
B. 甲圖開關(guān)能控制燈L1和L2,乙圖開關(guān)控制L1
C. 甲圖電流表測(cè)得是燈泡L1的電流,乙圖電壓表測(cè)得是電源兩端的電壓
D. 甲圖電流方向從電流表到開關(guān),乙圖電流方向從電壓表到開關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表A的示數(shù)將_____電壓表V1的示數(shù)將_____,電壓表V2的示數(shù)將_____。(選填“變小”、“不變”或“變大”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是探究水沸騰的實(shí)驗(yàn),乙是停止加熱后將燒瓶倒置澆冷水。對(duì)此,下列判斷中不正確的是( )
A.甲圖中的加熱過程,燒瓶中水會(huì)變少
B.甲圖中水沸騰時(shí),水里氣泡的主要成分是空氣
C.甲圖中從瓶口冒出的白氣是水蒸氣液化形成的
D.乙圖中瓶?jī)?nèi)水能重新沸騰,說明氣壓降低水的沸點(diǎn)降低
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