【題目】小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度,他取了適量的這種液體倒入燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,小強(qiáng)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處;
(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指計(jì)位置如圖甲所示,則他應(yīng)該將平橫螺母向____端移動(dòng)(選填“左”或“右”);
(3)首先他用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量為。再將燒杯中的部分液體倒入量筒中,如乙所示,則倒入量簡(jiǎn)中液體的體積為____cm3;
(4)最后用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的質(zhì)量,如圖丙所示。則____g;
(5)用密度公式計(jì)算,得到液體的密度為____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度t/℃ | 加熱時(shí)間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映______________________;
(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:升高相同的溫度時(shí),__________________________吸收的熱量不同;
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油,_________溫度升高的多。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),F(xiàn)有電源、待測(cè)小燈(標(biāo)有“3.0伏”字樣)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。他正確串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材,然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈始終無(wú)法正常發(fā)光,移動(dòng)滑片過(guò)程中電壓表示數(shù)變化范圍為0~1.5伏,電流表示數(shù)最小值為0.06安。他經(jīng)過(guò)思考,換用了電壓較高的電源,重新正確連接電路,并按規(guī)范的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合電鍵時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示。移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表指針再轉(zhuǎn)過(guò)10小格時(shí),小燈正常發(fā)光:
① 測(cè)定小燈的額定功率的實(shí)驗(yàn)原理是___________;
② 請(qǐng)畫出小華第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖__________;
③ 求出換用的電源電壓及小燈的額定功率__________;(需寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的裝置,透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)若有厚度分別為4mm和2mm的兩塊玻璃板,則應(yīng)選擇厚度為________mm的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系;
(3)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得蠟燭A到玻璃板的距離為4cm,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭B到玻璃板的距離為________cm;繼續(xù)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭A的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)實(shí)驗(yàn)中若移開(kāi)蠟燭B,并在其原來(lái)位置上放一光屏,則光屏上________(選填“能”或“不能”)接收到燭焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是________(選填“虛”或“實(shí)”)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的做法中,符合安全用電原則的是
A. 將冰箱的金屬外殼接地
B. 用抹布擦發(fā)亮的燈泡
C. 用手指接觸插座的插孔
D. 雷雨大站在大樹下避雨
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S后,在滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(忽略溫度對(duì)電阻的影響)
A. 電壓表的示數(shù)不變,電路的總電阻變大
B. 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小
C. 電壓表的示數(shù)變大,燈泡變亮
D. 電壓表的示數(shù)變小,燈泡變暗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將圖甲中杠桿兩端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量______。
(3)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在杠桿的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,如圖乙所示。為使杠桿在水平位置重新平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后,將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近一格,杠桿會(huì)_______(選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”)。
(4)若用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,使杠桿在圖丙水平位置平衡,保持杠桿位置不動(dòng),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜至虛線處時(shí),其示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在家庭裝修中普遍使用中央空調(diào),比如一拖四中央空調(diào)是指一臺(tái)室外機(jī)(壓縮機(jī),其實(shí)際功率可以隨室內(nèi)機(jī)工作情況發(fā)生變化,一般小于額度功率),四個(gè)室內(nèi)機(jī)(可用于四個(gè)房間,使用時(shí)均正常工作),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一臺(tái)外機(jī)帶四臺(tái)室內(nèi)機(jī)(如圖)。這種一拖多的家用空調(diào)優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省室外機(jī)安裝空間,可以更好的滿足房屋的各種裝修需求,在部分室內(nèi)機(jī)工作時(shí)候的總體工作能效較高,一定程度上有省電優(yōu)勢(shì)。某用戶在自家裝修中使用了某品牌的中央空調(diào),其相關(guān)系統(tǒng)參數(shù)如圖所示,空調(diào)能效比為3.5,能效比就是額定制冷量與額定功率的比值。
(1)若該用戶測(cè)試空調(diào)性能時(shí),將室內(nèi)所有空調(diào)都開(kāi)機(jī)使用,試求出測(cè)試過(guò)程中空調(diào)線路干路中的總電流_____;
(2)若單獨(dú)開(kāi)啟某臺(tái)室內(nèi)機(jī)工作時(shí),市場(chǎng)上計(jì)算整個(gè)空調(diào)系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱“整機(jī)”)實(shí)際功率的方式往往以額定制冷量來(lái)確定整機(jī)的實(shí)際功率,與能效比相關(guān),當(dāng)只開(kāi)客廳空調(diào)時(shí),求出“整機(jī)”正常工作4h所消耗的電能_______。
(3)在只有部分室內(nèi)機(jī)正常工作時(shí),室外機(jī)的實(shí)際功率會(huì)適度減少,其實(shí)際功率由所工作的室內(nèi)機(jī)功率占室內(nèi)機(jī)總功率的百分比來(lái)確定,實(shí)際功率(系數(shù)×P額)的系數(shù)與整個(gè)室內(nèi)機(jī)的功率百分比如圖所示,不計(jì)其它能量損失,若只開(kāi)客廳空調(diào)時(shí):
①室外機(jī)的實(shí)際功率為_______。
②夏天用該空調(diào)將客廳室溫從 35℃降至 25℃,至少需要_________時(shí)間?[客廳室內(nèi)空氣質(zhì)量為75.6kg,空氣的比熱容為 1000J/(kg·℃)]。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
“鯤龍”AG600
2018 年10月20日,國(guó)產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600成功實(shí)現(xiàn)水上起降,如左圖所示!蚌H龍”AG600是國(guó)家為滿足森林滅火和水上救援的迫切需要,研制的大型特種用途民用飛機(jī),既能在陸地上起降,又能在水面上起降,是一艘會(huì)飛的船。AG600可以在20秒內(nèi)一次汲水12噸,單次投水救火面積可達(dá)4000余平方米,還可以在2米高海浪的復(fù)雜氣象條件下實(shí)施水面救援行動(dòng),水上應(yīng)急救援一次可救護(hù)50名遇險(xiǎn)人員!蚌H龍”AG600 除了像普通飛機(jī)在陸上起降外,在任何江河湖泊,只要給它一片長(zhǎng)1500米、寬200米、深2.5米的水域,它都能“說(shuō)走就走”。最大巡航速度500公里/小時(shí),最大航程4500公里,可從中國(guó)最北端黑龍江漠河直飛海南三亞,更可以從三亞往返中國(guó)最南端的曾母暗沙。“鯤龍”AG600作為當(dāng)今世界最大一款水陸兩棲飛機(jī),AG600飛機(jī)的機(jī)身長(zhǎng)37米、翼展達(dá)38.8米,個(gè)頭兒與波音737相當(dāng),采用單船身、懸臂上單翼和前三點(diǎn)可收放式起落架布局,選裝4臺(tái)渦槳發(fā)動(dòng)機(jī)。
飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效率和推進(jìn)效率是反映飛機(jī)性能的重要指標(biāo)。發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效率是指發(fā)動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能與燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能之比,推進(jìn)效率是指發(fā)動(dòng)機(jī)傳遞給飛機(jī)的推進(jìn)功(推力所做的功)與獲得的機(jī)械能之比。
飛機(jī)的部分參數(shù)如下表所示:
WJ6發(fā)動(dòng)機(jī)數(shù)量 | 4臺(tái) | M最大起飛質(zhì)量 | 53.5t |
最大巡航速度 | 500km/h | 發(fā)動(dòng)機(jī)巡航推力 | 4.6×104 N |
發(fā)動(dòng)機(jī)的熱效率 | 40% | 發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)效率 | …… |
(1)如左圖所示,機(jī)身下部制成“V”形,除了能減小阻力外,這樣設(shè)計(jì)的目的還有______________;機(jī)翼設(shè)計(jì)成如圖所示的截面圖,當(dāng)飛機(jī)水平飛行時(shí),機(jī)翼上方空氣速度大,壓強(qiáng)________;
(2)“鯤龍”AG600在水面降落的過(guò)程中,重力勢(shì)能________,動(dòng)能________(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)若“鯤龍”AG600某次執(zhí)行任務(wù)時(shí)該飛機(jī)的總質(zhì)量為48t,總體積約5×103m3。該飛機(jī)停在水平地面時(shí),起落架的觸地總面積是1.2m2,對(duì)地面的壓強(qiáng)_________Pa;停在水面上時(shí),排開(kāi)水的體積是_________m3;(g=10N/kg,ρ水=1×103kg/ m3)
(4)若“鯤龍”AG600空載時(shí)質(zhì)量為40t,在水面滑行測(cè)試中,“鯤龍”AG600蓄一定質(zhì)量的水,發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的實(shí)際總功率為2500kW,飛機(jī)在水面上以36km/h的速度勻速滑行了1min,滑行過(guò)程中所受阻力為總重的0.5倍,則飛機(jī)受到的阻力為_________N,所蓄水的質(zhì)量為__________t;
(5)“鯤龍”AG600 以最大速度滿載巡航2h,消耗燃油5000kg,燃油完全燃燒獲得的內(nèi)能是_________J,此過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)效率為__________。(燃油的熱值q=4.6×107J/kg)
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