實驗 次數(shù) | 電阻R=10Ω | 實驗 次數(shù) | 電壓U=3V | |||
U/V | I/A | R/Ω | I/A | |||
1 | 1 | 0.1 | 4 | 5 | 0.6 | |
2 | 2 | 0.2 | 5 | 10 | 0.3 | |
3 | 3 | 0.3 | 6 | 15 | 0.2 |
分析 (1)要探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)用到控制變量法;
(2)根據(jù)串分壓的知識,要增大電阻兩端的電壓,應(yīng)減小滑動變阻器的阻值;
當(dāng)換接較大阻值的電阻值,電阻兩端的電壓變大,要使電阻兩端的電壓不變,應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,從而可判斷滑片的移動方向;
(3)探究電流與電阻的關(guān)系,需保持電壓表的示數(shù)不變,所以應(yīng)盯著電壓表;
(4)電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程;將電流表與燈泡串聯(lián),根據(jù)I=$\frac{P}{U}$計算出電流值,確定電流表的量程;滑動變阻器串聯(lián)在電路中,根據(jù)要求確定變阻器下面所接的接線柱;
根據(jù)圖乙讀出電流表的示數(shù),由P=UI計算出其額定電功率.
解答 解:(1)實驗中分別保持電阻和電壓不變,來探究電流與電壓和電阻的關(guān)系,用到了控制變量法.
(2)依次進行表Ⅰ第1、2次實驗的過程中,電壓變大,根據(jù)U=IR可知電流變大,因此變阻器電阻變小,向左滑動;
進行表Ⅱ中第5、6次實驗的過程中,把電阻由10Ω換為15Ω,定值電阻的阻值變大,電阻兩端分得的電壓將變大,為使電阻兩端的電壓不變,應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,將變阻器的滑片向右滑動.
(3)進行表Ⅱ三次測量操作時,需要保持電壓不變,因此首先看電壓表,在去調(diào)節(jié)電阻.
(4)電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表可選擇0~3V的量程;電流表與燈泡串聯(lián),額定電流大約為:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1W}{2.5V}$=0.25A,電流表可選擇0~0.6A的量程,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),滑片P向左移動時,連入電路的阻值變小,下面應(yīng)接左邊的接線柱,如圖所示:
電流表在讀數(shù)時,首先觀察選用的接線柱確定其量程(0-0.6A),再確定該量程下的最小刻度(0.02A),該題讀數(shù)0.4A;額定功率P=UI=2.5V×0.4A=1W.
故答案為:(1)控制變量;(2)左;右;(3)電壓表;(4)見上圖;0.4;1.
點評 該題考查了探究實驗常用的方法:控制變量法,實驗過程中電阻器的滑動,導(dǎo)致電阻、電流的變化情況.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
測溫物質(zhì) | 沸點/℃ |
水銀 | 357 |
酒精 | 78 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小水珠的形成是液化現(xiàn)象,需吸熱 | B. | 小水珠的形成是汽化現(xiàn)象,需吸熱 | ||
C. | 小冰晶的形成是凝固現(xiàn)象,需放熱 | D. | 小冰晶的形成是凝華現(xiàn)象,需放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 高度(cm) | 深度(cm) |
1 | 5 | 1 |
2 | 8 | 2 |
3 | 10 | 4 |
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