圖所示的是醫(yī)院為病人輸液時(shí)用的吊瓶,瓶中插入兩條管子,A管是輸液管、B管是空氣管.在輸液的過程中,如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流,可將吊瓶適當(dāng)?shù)厣,血液就?huì)隨著藥液重新流入患者的血管而不再回流.這是因?yàn)楫?dāng)?shù)跗可吆螅龃罅肆魅牖颊哐芩幰旱腳_____,阻止了血液的流出.B管的作用是______.
流入患者血管藥液的壓強(qiáng)等于A管上端壓強(qiáng)與輸液管內(nèi)藥液產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和,提高吊瓶,人與吊瓶間的距離變大,
輸液管內(nèi)藥液產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大,從而輸液管流入患者血管的藥液壓強(qiáng)變大,大于人的血壓,于是血液隨藥液重新流入血管,
不再回流.B管保持吊瓶與瓶外大氣相通,使瓶?jī)?nèi)保持一定的氣壓.
故答案為 壓強(qiáng) 使瓶?jī)?nèi)保持一定的氣壓.
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),下面哪種情況對(duì)管內(nèi)水銀柱的豎直高度有影響(    )
A.外界大氣壓的變化     B.玻璃管傾斜
C.玻璃管插入水銀槽的深度D.玻璃管的粗細(xì)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小華想用空易拉罐來體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在,下列操作能達(dá)到目的的是(  )
A.用手捏易拉罐,易拉罐變癟
B.將密封易拉罐置于深水中,易拉罐變癟
C.讓易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟
D.用注射器抽取密封易拉罐中空氣,易拉罐變癟

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖甲中的A、B兩只桶是用同種材料制成的,兩只桶容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg。
(1)在搞衛(wèi)生時(shí),你會(huì)選用哪只桶來提水?請(qǐng)說明理由。   
(2)如圖乙將一桶水勻速提高離地面0.2m,人對(duì)水做了多少功?
(3)如圖乙提水時(shí),如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2,則手受到的壓強(qiáng)是多大?
(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明將自制的高度計(jì)從教學(xué)樓一樓那到五樓,玻璃管中的水柱將______(填“上升、下降或不變”).自制高度計(jì)時(shí)要注意的問題是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在冬季,剩下半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個(gè)夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時(shí)覺得很緊,不易拔出來,其主要原因是(  )
A.軟木塞受潮膨脹
B.瓶口因溫度降低而收縮變小
C.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低而把瓶塞粘住
D.瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,大氣壓把瓶塞壓緊

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離桌面.
(1)請(qǐng)問是什么力量阻止吸盤脫離桌面?
(2)若此時(shí)測(cè)得吸盤的直徑約為2cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為31.4N.請(qǐng)估算出大氣壓的值是多大?
(3)若我們教室屋頂?shù)拿娣e為80m2,則其承受的此大氣壓力為多少?這么大力作用下,屋頂為什么沒被壓垮呢?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將裝滿水的啤酒瓶全部浸入水中,口朝下,抓住瓶底向上提,在瓶口離開水面之前,瓶子露出水面部分是( 。
A.充滿水B.有些水,但不滿
C.空的D.條件不足,無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖是北美草原許多犬鼠洞穴橫截面示意圖.洞穴深達(dá)3-4m,洞口有兩個(gè)出口,一個(gè)是平的,而另一個(gè)則有隆起的圓形土堆.

(1)猜想:
甲同學(xué)猜想:犬鼠是為了建一處視野開闊的瞭望臺(tái).
乙同學(xué)猜想:犬鼠是為了作一個(gè)識(shí)別自己洞穴的記號(hào).
丙同學(xué)猜想:犬鼠是在挖洞時(shí)就近堆放.
丁同學(xué)猜想:犬鼠是適應(yīng)深處洞內(nèi)生活而建立的通風(fēng)設(shè)施.
你認(rèn)為正確的猜想是______同學(xué).
(2)分析:若風(fēng)如箭頭所示方向吹過,根據(jù)“流速大,壓強(qiáng)小”的原理,則______洞口(填“1”或“2”)處氣壓低.
(3)結(jié)論:風(fēng)從平坦的洞口______,從隆起的洞口______,是犬鼠的空調(diào)系統(tǒng).(選填“出”或“入”)

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