【題目】燃氣灶燒水時,把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3 . 求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃氣灶燒水時的效率.

【答案】
(1)解:在此過程中,水吸收的熱量:

Q=cm(t﹣t0

=4.2×103J/(kg℃)×2kg×(100℃﹣20℃)

=6.72×105J


(2)解:天然氣完全燃燒放熱:

Q=Vq=8.4×107J/m3×0.02m3=1.68×106J


(3)解:燃氣灶燒水的效率:

η= ×100%= ×100%=40%


【解析】(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的初溫和末溫,利用吸熱公式求水吸收的熱量;(2)知道天然氣的體積和熱值,利用Q=Vq計算煤氣完全燃燒放出的熱量,(3)利用效率公式求燃氣灶燒水的效率.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)實驗中通過觀察的大小,來判斷小球動能的大小,這種方法在物理學上稱為(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”)。
(2)當研究動能的大小與速度的關系時,應該選用質(zhì)量的兩個小球從斜面上高度由靜止?jié)L下(選填“相同”或“不同”)。
(3)某同學利用上述實驗裝置“探究動能大小與質(zhì)量”的關系,它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下,實驗記錄數(shù)據(jù)如下:

鋼球的質(zhì)量m/kg

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離s/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

該同學根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)得出物體的動能大小與質(zhì)量無關,你認為實驗結(jié)論與物理事實是否相符?(選填:相符或不相符);你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:天平和配套的砝碼(砝碼質(zhì)量已知)若干、質(zhì)量不同的鐵塊若干個、燒杯一個、水足夠、量程足夠大的量筒、細線。要求利用上述實驗器材設計一個實驗,證明同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比”。

(1)寫出實驗步驟___

(2)設計出實驗數(shù)據(jù)記錄表______。

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【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s﹣t圖象分別是圖乙中的圖線①、②.兩次對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2 , 兩次拉力的功率分別為P1、P2 . 則F1F2 , P1P2 . (均選填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,下列判斷正確的是( )

A.閉合開關S1、S3 , 斷開開關S2時,燈L1、L2串聯(lián)
B.閉合開關S2 , 斷開開關S1、S3時,燈L1、L2并聯(lián)
C.閉合開關S1、S2 , 斷開開關S3時,燈L1亮、L2不亮
D.同時閉合開關S1、S2、S3時,電源短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放倒入2000cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰.又從熱值表中查得天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標準大氣壓;c=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】惠州西湖公園如圖中的景色迷人,當你漫步其中,可聞到陣陣花香,說明帶有花香的空氣分子在________.在岸邊看到水中的比實際的魚________(“).游客可以在湖水中清晰地看到自己的倒影,這是由于________形成的.

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【題目】一節(jié)干電池的電壓是V,用如圖所示的電壓表測量一節(jié)干電池的電壓,應選用量程。三個蓄電池串聯(lián)后的電壓約為6V,用電壓表測量它的電壓,應選用量程。

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【題目】按照題目要求作圖:
(1)在圖甲中,用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中.
(2)在圖乙中,畫出物體A對斜面壓力的示意圖.
(3)圖丙中,a、b是從點光源S發(fā)出的、經(jīng)透鏡折射后的兩條光線,在圖中完成光路并標出點光源S的位置.

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