精英家教網(wǎng)小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖.
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關,會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關前,他應將滑動變阻器的滑片調(diào)到
 
端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
則第1次測得的小燈泡的電阻為
 
;從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等.你認為可能的原因是
 
分析:根據(jù)測量2.5V小燈泡的電阻的電路圖,從電源正極、開關、電流表、滑動變阻器、燈泡、電源負極,電壓表并聯(lián)的燈泡兩端,由此可以判斷燈泡和電流表負接線柱的導線連接錯誤,而是燈泡右端的導線和電源負極連接.
電壓表的電阻很大,在電路中相當于斷路,如圖,電壓表串聯(lián)在電路中,電路相當于斷路,燈泡不亮.
閉合開關之前,滑動變阻器要滑到最大阻值處,電阻最大,電流最小,在電路中起到保護作用.
知道電壓和電流,根據(jù)R=
U
I
求出電阻.
導體的電阻跟導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)測量燈泡電阻的電路圖如右圖,從電源正極-開關-電流表-滑動變阻器-燈泡-電源負極,電壓表并聯(lián)的燈泡兩端,所以燈泡和電流表之間導線連接錯誤.連接如下圖.
精英家教網(wǎng)
滑動變阻器在電路中起到保護作用,電阻應該處于最大阻值處,滑片應該離接入電路的下端接線柱最遠,所以滑片滑到B端.
(2)第1次測得的小燈泡的電阻為:R=
U
I
=
2V
0.2A
=10Ω,
從表中計算出三次小燈泡的電阻分別為10Ω、10.4Ω、11.2Ω,燈絲的長度、材料、橫截面積不變,電壓越來越大,溫度越來越高,電阻越來越大,所以小燈泡燈絲的電阻隨它的溫度升高而增大.
故答案為:(1)電路連接如上圖;燈泡不亮;B;(2)10Ω;小燈泡燈絲的電阻隨它的溫度升高而增大.
點評:測量燈泡的電阻或功率的電路圖是相同的,無論連接實物圖、補齊實物圖、改正實物圖,都要按照電路圖,從電源的一極開始,依次連接各元件,到電源的另一極.
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(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關,會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關前,他應將滑動變阻器的滑片調(diào)到
 
端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
則第1次測得的小燈泡的電阻為
 
; 從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是
 

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(2012?瑤海區(qū)二模)小剛同學測量2.5V小燈泡的電功率時,連接的電路如圖:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,并在圖中補畫出正確的連線.
(2)實驗前老師提醒同學們“這個實驗最容易出現(xiàn)的問題是:連接電路后閉合開關,燈泡不亮.同學們可以根據(jù)電壓表、電流表的示數(shù)判斷故障的原因,若
電流表、電壓表都有示數(shù),且示數(shù)較小
電流表、電壓表都有示數(shù),且示數(shù)較小
,說明電路是正確的,燈泡不亮的原因是滑動變阻器連入電路的阻值較大;若
電流表沒有示數(shù),電壓表有較大示數(shù)
電流表沒有示數(shù),電壓表有較大示數(shù)
,說明燈泡斷路或燈泡與燈座接觸不良.”
(3)排除一切故障后,同學們?yōu)榱藴y量燈泡在正常發(fā)光時的電功率,接下來應進行的操作是
調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V,讀出并記下電流表示數(shù),然后由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率
調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V,讀出并記下電流表示數(shù),然后由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率

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燈泡不亮
燈泡不亮
現(xiàn)象.

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測電源電壓,指針偏轉角度過大
測電源電壓,指針偏轉角度過大
;
(2)請在圖中補畫出正確的連線;
(3)改正錯誤后在閉合開關前,小剛應將滑動變阻器的滑片調(diào)到
A
A
端;
(選填“A”或“B”)
(4)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)見表格,從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等,你認為原因可能是
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