【題目】小高家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學習”活動后,在老師和同學的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器.
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)

【答案】
(1)解:∵C=4.2×103J/(kg℃),m=100kg,△t=t﹣t0=60℃﹣20℃=40℃,

∴水吸收的熱量為:

Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×100kg×(60℃﹣20℃)=1.68×107J.

答:這些水吸收的熱量是1.68×107J.


(2)解:∵Q=Q×70%,

∴液化石油氣燃燒放出的熱量為:Q= =2.4×107J,

∵Q=mq,

∴液化石油氣的質(zhì)量為:m= = =0.3kg.

答:平均每天可節(jié)約液化石油氣0.3kg


【解析】(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量.(2)由題知,液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,即Q=Q×70%,從而可以計算出液化石油氣燃燒放出的熱量;再利用Q=mq求需要完全燃燒的液化石油氣的質(zhì)量,即每天節(jié)約的液化石油氣質(zhì)量.
【考點精析】關于本題考查的熱量的計算和燃料的熱值,需要了解熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q;熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.

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A. 物體上的二維碼是光源

B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二堆碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡

D. 影像傳感器上成的是正立的實像

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①小鷺同學猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;
②小雯同學猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.
【設計實驗與制定計劃】…實驗電路圖如圖所示.

【進行實驗與收集證據(jù)】
小鷺和小雯讀出電流表示數(shù)分別如表一、二所示:
表一:

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.16

0.16

0.32

2

0.20

0.20

0.40

3

0.22

0.22

0.44

表二:

實驗次數(shù)

I1╱A

I2╱A

I3╱A

1

0.10

0.20

0.30

2

0.14

0.28

0.42

3

0.18

1.80

0.54

【分析與論證】
分析記錄的實驗數(shù)據(jù),小鷺同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;小雯同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.
【評估】
(1)小鷺同學得出錯誤的實驗結(jié)論,主要原因是
(2)小雯同學的實驗記錄表格中,第次實驗數(shù)據(jù)錯誤,原因是
(3)為了使實驗結(jié)論更具科學性,請你提出合理化建議(寫出1條即可):

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小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力

木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力

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