分析 伏安法測(cè)電阻,需要用電流表測(cè)電流,現(xiàn)在沒(méi)有電流表,只有電壓表與一個(gè)定值電阻,可以把定值電阻與待測(cè)電阻串聯(lián),用電壓表分別測(cè)出兩電阻的電壓,然后由歐姆定律求出流過(guò)定值電阻的電流,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知,流過(guò)待測(cè)電阻的電流與流過(guò)定值電阻的電流相等,然后由歐姆定律其出待測(cè)電阻的阻值,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)步驟和推導(dǎo)表達(dá)式.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)電路圖:
待測(cè)電阻、定值電阻串聯(lián),電壓表測(cè)電阻兩端電壓,電路圖如圖所示;
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知,流過(guò)待測(cè)電阻的電流與流過(guò)定值電阻的電流相等,然后由歐姆定律其出待測(cè)電阻的阻值;
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照電路圖連接電路;
②閉合開(kāi)關(guān)S,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U0;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,把電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻RX兩端,
④閉合開(kāi)關(guān)S,測(cè)出待測(cè)電阻RX兩端的電壓UX;
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)由歐姆定律求出電路電流,然后由歐姆定律求出待測(cè)電阻的阻值.
(3)推導(dǎo)出表達(dá)式:
流過(guò)電路的電流I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$,
待測(cè)電阻的阻值RX=$\frac{{U}_{x}}{I}$=$\frac{{U}_{x}}{\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}}$=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$R0.
答:(1)電路圖見(jiàn)上;
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由串聯(lián)電路的特點(diǎn)知,流過(guò)待測(cè)電阻的電流與流過(guò)定值電阻的電流相等,然后由歐姆定律其出待測(cè)電阻的阻值;
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照電路圖連接電路;
②閉合開(kāi)關(guān)S,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U0;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,把電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻RX兩端,
④閉合開(kāi)關(guān)S,測(cè)出待測(cè)電阻RX兩端的電壓UX;
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)由歐姆定律求出電路電流,然后由歐姆定律求出待測(cè)電阻的阻值.
(3)表達(dá)式:RX=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$R0.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了應(yīng)用電壓表測(cè)電阻,待測(cè)電阻與定值電阻串聯(lián),利用電壓表分別測(cè)出待測(cè)電阻與定值電阻兩端的電壓;由歐姆定律求出電路中的電流,然后由歐姆定律可以求出待電阻阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 游泳過(guò)程中,身體能不斷向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用 | |
B. | 長(zhǎng)跑項(xiàng)目中,由于男生跑1000m,女生跑800m,因此男生做的功一定比女生多 | |
C. | 籃球上升到最高點(diǎn)時(shí),速度為零,受力平衡 | |
D. | 做引體向上時(shí),整個(gè)身體可以簡(jiǎn)化為一個(gè)費(fèi)力杠桿 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種情況滑輪組做的有用功相等 | |
B. | 乙圖中電動(dòng)機(jī)做的功大于甲圖中電動(dòng)機(jī)做的功 | |
C. | 兩種情況滑輪組機(jī)械效率相等 | |
D. | 乙的機(jī)械效率大于甲的機(jī)械效率 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 狗 | B. | 貓 | C. | 蝙蝠 | D. | 大象 |
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