【題目】如圖所示,物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，則物體甲受到的摩擦力f甲為____N，方向是________。物體乙受到的摩擦力f乙為____N.方向是________。

【答案】40 豎直向上 35 水平向左

【解析】

以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=40N，摩擦力方向與重力相反，為豎直向上；以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運(yùn)動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=35N，方向水平向左。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個銅球不知它是空心還是實(shí)心，小明同學(xué)先用調(diào)節(jié)平衡的天平測量了一個空燒杯的質(zhì)量為25克，然后將銅球放在一空燒杯中再次測量了它們的總質(zhì)量為114克，接著在燒杯中注了水，又測量它們的總質(zhì)量為180克，最后楚明同學(xué)取出銅球并在杯中加滿水測量了杯子和水的總質(zhì)量為111克。

請通過計算分析判斷該銅球是空心還是實(shí)心？如是空心，求出空心部分的體積為多少？如果在空心部分加滿煤油，則該銅球的總的重力為多少N? (已知ρ銅=8.9×103 Kg/m3,已知ρ煤油=0.8×103 Kg/m3 ,g=10N/Kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，學(xué)校有前后兩個門和值班室。在前、后門各裝一個按鈕開關(guān)，學(xué)校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求：前門來人按下開關(guān)時，紅燈亮且電鈴響；后門來人按下開關(guān)時，綠燈亮且電鈴響。以下電路設(shè)計符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖甲所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時要固定斜面，并讓小車從斜面上（選填“同一“或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時的速度大小_________（選填“相同”或“不相同”）。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：水平面越光滑，小車受到的阻力越______（選填“大”或“小”），在水平面上運(yùn)動的距離越________（選填“遠(yuǎn)”或“近”）

（3）如果水平面絕對光滑，不考慮空氣阻力，在圖乙中大致畫出小車在光滑水平面上運(yùn)動的v-t圖線_____

（4）在我們已學(xué)的物理知識中，也有用到這種“實(shí)驗(yàn)一推理”的研究方法，如____（列舉一例）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

有一臺四缸發(fā)動機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)如表所示。其中排量等于四個汽缸容積的總和，如圖汽缸工作容積指活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運(yùn)動的距離（既沖程長）．轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。

（1）在每個做功沖程里，發(fā)動機(jī)做功W=_______J。

（2）在做功沖程里，燃?xì)鈱钊龅墓杀硎緸?/span>W=pV，式中p表示燃?xì)鈱钊膲簭?qiáng)，則p=____Pa。

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【題目】如圖所示，A，B，C三個石塊疊在一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）

A. 石塊B所受合力不為零

B. 石塊B受到石塊A的重力和壓力的作用

C. 石塊B受到的重力和石塊C對石塊B的支持力是一對平衡力

D. 石塊B對石塊C的壓力和石塊C對石塊B的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊A在水平地面上向右做_____運(yùn)動，此時木塊A受到的滑動摩擦力的大小為_____N．然后在木塊A上疊上木塊B，再用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊A，使木塊A和B一起向右做勻速直線運(yùn)動，如圖乙所示，此時木塊B受到的摩擦力的大小為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小婕同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小婕將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，當(dāng)小卡片平衡時，小婕將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ________。

（2）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小婕下一步的操作是：____________________。

（3）在探究同一問題時，小俊將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小婕的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小俊的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是______。

A.減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻（GMR）效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在閉合開關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動的過程中，指示燈明顯變暗，這說明（ ）

A.電磁鐵的左端為N極

B.流過燈泡的電流增大

C.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小

D.巨磁電阻的阻值與磁場的強(qiáng)弱沒有關(guān)系

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