15.如圖甲所示,太空中宇航員不能面對(duì)面直接對(duì)話,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),如圖乙所示,手指在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變聲音的音調(diào).

分析 (1)知道聲音傳播時(shí)需要介質(zhì),一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì),在真空中不能傳播聲音;
(2)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.

解答 解:太空中宇航員不能面對(duì)面直接對(duì)話,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在真空中不傳播;
手在小提琴上不同位置按弦,改變弦的長(zhǎng)度,從而改變振動(dòng)頻率,所以主要是為了改變聲音的音調(diào).
故答案為:介質(zhì);聲音的音調(diào).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的特征、聲音傳播的條件的因素,注意區(qū)分音調(diào)和響度,能夠?qū)⒅R(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái),利于分析和理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.小紅同學(xué)家原來(lái)是用液化石油氣燒水的,每天約用65℃的熱水100kg,參加“探索性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器.
(1)這臺(tái)熱水器平均每天可使100㎏的水從15℃升高到65℃,水吸收的熱量是多少?[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)若每天水吸收的這些熱量由液化石油氣來(lái)供給,液化石油氣完全燃燒放熱的70%被水吸收,則每天需要液化石油氣多少千克?[q=8.0×107J/kg]
(3)使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃料燒水,除了節(jié)約能源外,還有那些優(yōu)點(diǎn)?(至少寫出兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同.
(1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇B、C兩個(gè)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇A、B兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A、B、C).
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化比較燃料燃燒放出熱量的多少.已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×105J.
(3)水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),它的物理意義是1kg的水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是“壓縮氣體做功”實(shí)驗(yàn),取一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒,筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花,快速壓下活塞,此實(shí)驗(yàn)可觀察到浸有乙醚的棉花著火燃燒,這是由于活塞對(duì)氣體做功,氣體的內(nèi)能增加(填“增加”或“減少”)的緣故.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.狗、貓能聽(tīng)到人不能聽(tīng)到的聲音,原因是( 。
A.狗、貓的耳朵比人更靈敏
B.狗、貓的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍小
C.狗、貓的聽(tīng)覺(jué)范圍與人的聽(tīng)覺(jué)范圍不同
D.狗、貓的耳廓能轉(zhuǎn)動(dòng)

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20.甲、乙兩車從相距368千米的兩地相對(duì)開(kāi)出,4小時(shí)后相遇,已知甲車每小時(shí)行20千米.
(1)乙車每小時(shí)行多少千米?
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7.下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是(  )
A.
 方法實(shí)質(zhì)
改變物
體內(nèi)能
做功能量轉(zhuǎn)化
熱傳遞能量轉(zhuǎn)移
B.
電路特點(diǎn)串聯(lián)電路并聯(lián)電路
電流路徑一條多條
有無(wú)節(jié)點(diǎn)無(wú)
C.
測(cè)量?jī)x器電流表電壓表
使用方法與被測(cè)用電器串聯(lián)與被測(cè)用電器并聯(lián)
D.
電路連接串聯(lián)并聯(lián)
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16.電壓表測(cè)量電壓時(shí)必須并聯(lián)在被測(cè)電路的兩端.由于流過(guò)電壓表的電流非常小,它幾乎不會(huì)改變?cè)瓉?lái)電路的工作狀態(tài),因此它能(選填“能”、“不能”)直接并聯(lián)在電源兩端測(cè)量電源電壓.

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