【題目】2019年，我國(guó)航天事業(yè)取得了世界矚目的又一項(xiàng)成就——“玉兔二號(hào)”月球車(chē)成功登陸月球背面，如圖，“玉兔二號(hào)”在月球表面的最高時(shí)速可達(dá)0.1m/s�！坝裢枚�(hào)”在月球上重力為200N，勻速行駛時(shí)所受阻力是車(chē)重的0.05倍，若“玉兔二號(hào)”車(chē)輪與地面的總接觸面積為400cm2。

則：（1）當(dāng)“玉兔二號(hào)”靜止在月球水平表面上時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

（2）當(dāng)“玉兔二號(hào)”以最高時(shí)速勻速行駛時(shí)，牽引力的功率為多少？

【答案】（1）5000Pa（2）1W

【解析】

(1) 玉兔二號(hào)”靜止在月球水平表面上時(shí)，對(duì)地面的壓力：

F壓=200N，

它對(duì)地面的壓強(qiáng)為：

p===5000Pa

(2)因“玉兔二號(hào)”勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，

所以牽引力為：

F=f=0.05G=0.05×200N=10N，

汽車(chē)行駛的速度：

v=0.1m/s，

則此時(shí)該車(chē)牽引力的功率：

P= ==Fv=10N×0.1m/s=1W；

答：(1)當(dāng)“玉兔二號(hào)”靜止在月球水平表面上時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為5000Pa；

(2)當(dāng)“玉兔二號(hào)”以最高時(shí)速勻速行駛時(shí)，牽引力的功率為1W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求完成測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn).

器材：電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干.

（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線完成圖電路連接.

（______________）

（2）實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，電流表的示數(shù)為______A，燈泡的功率為______W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC，hA=hC>hB)，推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中我們通過(guò)觀察__________________來(lái)比較各小球動(dòng)能的大小

（2）a、c圖中讓不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下的目的是__________________。

（3）比較圖a和c得出的結(jié)論是：____________________________________.

（4）從圖中可以看出A. B. C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，______球的動(dòng)能最大。

（5）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇_____ 、_____兩圖來(lái)進(jìn)行比較。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】舞蹈節(jié)目表演中，一位白衣舞者穿著很長(zhǎng)的大皮鞋，站在睡眠舞臺(tái)上想觀眾表演“超級(jí)前 傾 45°動(dòng)作” 。如圖，舞者雙腳不動(dòng)，整個(gè)身子筆直緩慢向前傾斜45°卻不倒下。下 列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 舞者的鞋子可能很重，有助于降低重心

B. 在保持前傾時(shí)，在舞者的鞋底可能受到了地面的摩擦力

C. 舞者對(duì)地面的壓力與舞者受到地面的支持力是一對(duì)平衡力

D. 舞者受到的重力與地面對(duì)舞者的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上、重為 100N 的重物提升到高處，小峰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲的滑輪組裝置，小峰所用拉力 F 隨時(shí)間 t 變化的圖象如圖乙，重物的速度 v 隨時(shí) 間 t 變化的圖象如圖 15 丙所示。不計(jì)摩擦和繩重，物體離開(kāi)地面勻速上升時(shí)，小峰的拉力 F=______N；若重物與地面的接觸面積 S=300cm2，在 0-1s 內(nèi)，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車(chē)，行駛時(shí)所受的阻力為車(chē)總重的0.1倍，貨車(chē)（含駕駛員）空載時(shí)重為2.5×104 N。貨車(chē)以10m/s的速度空載勻速行駛時(shí)，10s內(nèi)貨車(chē)牽引力做的功是_______J；當(dāng)貨車(chē)載滿貨物以90kW的額定功率、20m/s的速度勻速行駛時(shí)，貨車(chē)所載貨物重力是_______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，調(diào)節(jié)在水平位置平衡的目的是_________

（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實(shí)驗(yàn)的目的是________________

（4）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是____________

（5）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛__________個(gè)鉤碼。

（6）如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（7）當(dāng)乙圖所示的杠桿平衡后，將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng)一格，杠桿______（選填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“水平平衡”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)（左/右），直到杠桿在水平位置平衡，目的是實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量_________．

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_________個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿_________（能/不能）在水平位置保持平衡．

（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將_________．

（4）本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是_________．

A．求平均值減小誤差 B．避免偶然因素，尋求普遍規(guī)律

（5）下列屬于杠桿平衡條件應(yīng)用的是_________．

A．溫度計(jì) B．托盤(pán)天平 C．量筒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)， 圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 木塊兩次受到的摩擦力不一樣大

B. 木塊第1次受到的拉力較大

C. 木塊兩次的動(dòng)能一樣多

D. 木塊第一次受到的拉力做功的功率較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案