11．冬天能聽見風(fēng)吹電線時發(fā)出的“嗚嗚”的聲音，而夏天卻聽不見，這是什么原因？

分析 聲音是物體的振動產(chǎn)生的，人耳能聽到的聲音頻率在20～20000Hz之間．當(dāng)物體振動頻率不在這個范圍內(nèi)時，人耳是聽不到的．

解答 答：因為熱脹冷縮，冬天電線收縮較緊，風(fēng)吹在上面，電線振動頻率較高，發(fā)聲的音調(diào)較高，在人耳的聽覺范圍內(nèi)，所以可以聽到“呼呼”的響聲；夏天，電線受熱
熱膨脹，較松弛，風(fēng)吹在上面，電線的振動頻率較低，發(fā)聲的音調(diào)較低，低于20Hz，而人耳的聽覺范圍是20～20000Hz，所以聽不到．

點評 本題通過熱脹冷縮現(xiàn)象，考查物體振動頻率和音調(diào)的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．炎熱的夏天來啦！小明家買了一臺電風(fēng)扇，站在電風(fēng)扇旁，小明覺得很涼爽．于是他大膽猜想：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度．
為了驗證猜想，他關(guān)閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗．下列步驟中有未完成的部分，請將其補充完整．
[實驗步驟]
（1）溫度計放置：將兩支相同的溫度計分別放在靠近電風(fēng)扇和遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置．
（2）溫度計讀�。洪]合電風(fēng)扇開關(guān)，稍候讀取溫度計示數(shù)．
[分析論證]兩支溫度計示數(shù)相同，表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度．
這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識．人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊?br />為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進行了實驗，但只增加一種物質(zhì)，并且首先補充了一個步驟，
然后重復(fù)前面實驗的操作．請你將下表的內(nèi)容補充完整．
[增加物質(zhì)]水（或酒精）
[補充步驟]將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取適量的水（或酒精）
[分析論證]如果觀察到如果靠近電風(fēng)扇的溫度計的示數(shù)降低較快（或遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的溫度計的示數(shù)降低較慢），說明電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法不正確的是（　　）
A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增大
B．能量的轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同
C．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能
D．試管口的“白氣”氣化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示電路，當(dāng)S斷開時，三燈泡都發(fā)光，則當(dāng)開關(guān)S閉合時（　�。�
A．L1、L3亮，L2不亮B．L1亮，L2、L3不亮C．L1、L2、L3都不亮D．L2、L3都被短路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．給你一個橡皮筋，你能用來驗證或說明哪些聲學(xué)現(xiàn)象和道理，請說出你要驗證的結(jié)論和簡單的實驗步驟：見解答過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．聲音不能在下列環(huán)境中傳播的是（　�。�
A．潛水員在海水中潛行B．列車在青藏高原上行駛
C．宇航員走出飛船進入太空漫步D．科考隊員在冰天雪地的北極考察

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）組裝實驗裝置時，防止石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)首先調(diào)整固定鐵圈 的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）．
（2）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是B
（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
時間/min012345678…
溫度/℃919395979999999999…
（4）從實驗數(shù)據(jù)可以看出．水的沸點是99℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)蓋滅酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音．如在月球上做這個實驗，卻看不到這樣的現(xiàn)象，是因為真空不能傳播聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有運動的物體才具有慣性B．只有靜止的物體才具有慣性
C．速度大的物體具有的慣性大D．一切物體都具有慣性

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