【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面______。實驗過程中U型管內(nèi)液面高度變化始終不明顯,這說明該裝置氣密性______(選填“好”或“不好”)。
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與___________的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇_____圖和_____圖,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙圖和______圖進行對比。
(5)在實驗中用到的研究方法:轉(zhuǎn)換法和______________法。
【答案】 相平 不好 液體深度 丙 丁 無關(guān) 丙 控制變量法
【解析】實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面相平。實驗過程中U型管內(nèi)液面高度變化始終不明顯,這說明該裝置氣密性不好。
甲、乙兩圖中,金屬盒浸沒于水中的深度不同, U形管兩邊液面的高度差不同,由此可知是探究液體壓強與深度的關(guān)系。
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),要選擇同種液體,使金屬盒浸沒在同一深度,故應(yīng)選擇丙圖和丁圖,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)。
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,要保持深度不變,液體密度不同,應(yīng)選用乙圖和丙圖進行對比。
(5)在實驗中用到的研究方法:轉(zhuǎn)換法和控制變量法。
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【題目】商場內(nèi)乘坐觀光電梯上升時,乘客說自己是靜止的,該乘客所選的參照物是
A. 地面 B. 商場內(nèi)的收銀員 C. 貨架上的商品 D. 乘坐的觀光電梯
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【題目】若將如圖所示的滑動變阻器連入電路,要求當滑動變阻器的滑片P向D端移動時,電路中的電阻變大,則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是( )
A. A和D B. C和B C. B和D D. A和B
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【題目】如圖所示,小明“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗過程。鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙。
(1)如圖甲所示,在實驗的過程中應(yīng)該______拉動鐵塊運動,使得F拉____f摩(選填“>” “<”或“=”)。
(2)比較______圖和_______圖,可得出摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。
(3)比較______圖和丙圖,可得出摩擦力大小與______________有關(guān)。
(4)如圖乙所示,小明剛開始用1N的拉力拉動鐵塊,鐵塊未被拉動鐵塊,那么此時鐵塊受到的摩擦力為________N,接著他用2N的拉力拉鐵塊,使得鐵塊和木塊一起做勻速直線運動,那么此時木塊受到的摩擦力為_____N。
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【題目】在彩色的熒光屏上.若在某一時刻,屏上某一區(qū)域內(nèi)各色群的三個色點都是紅、綠、藍強度相同的三個原色,則該區(qū)域呈現(xiàn)的顏色是________.
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【題目】如圖a、b所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做“探究_____________實驗”.按圖a所示進行實驗操作時,應(yīng)在硬紙板處于_______狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù);按圖b所示進行實驗操作時,放開硬紙板前,應(yīng)使兩測力計的示數(shù)___________,兩細線對硬紙板拉力的方向____________.
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【題目】在“探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗中,測量完一組數(shù)據(jù)后,還要換用不同規(guī)格的燈泡再次測量,這樣做的目的是( )
A.為了使測量得到的數(shù)據(jù)更準確
B.為防止燈泡損壞影響實驗結(jié)果
C.為獲得普遍適用的結(jié)論
D.看其中哪組數(shù)據(jù)更準確就填哪一組
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【題目】如圖所示實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對應(yīng)的實用技術(shù)的原理、規(guī)律相符的是( )
A.
照相機
B.
電磁起重機
C.
電動機
D.
發(fā)電機
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