【題目】小強在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的電路連接完整___________。
(2)連接電路時,開關(guān)S應當處于_______狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應置于_______(填“左端”或“右端”)。
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是_______。
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向_______端移動。
(5)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_______A,小燈泡的額定功率是_______W。
【答案】 圖略 斷開 右端 燈或燈座短路 左 0.2 0.5
【解析】(1)電壓表應與燈泡并聯(lián),由于燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表可選擇0~3V的量程,滑動變阻器已接了下面一個接線柱,再連接上面任意一個接線柱即可,如圖所示:
(2)連接電路時,為防止電路中電流過大,開關(guān)S應當處于斷開狀態(tài);由于滑動變阻器接了下面的左邊一個接線柱,所以在閉合開關(guān)前,滑片應移至最右端,使其阻值最大;(3)電流表有示數(shù),說明電路中未發(fā)生斷路,又小燈泡始終不亮,且電壓表的示數(shù)為0,可見是燈泡或電壓表短路造成的;(4)由圖2知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以示數(shù)為1.7V,低于額定電壓,所以滑動變阻器應減小阻值減少分得的電壓,所以滑片應向左移動;(5)由圖3知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.2A;則P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.故答案為:(1)如上圖所示;(2)斷開;右端;(3)燈L(或電壓表)被短路;(4)左;(5)0.2;0.5.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫完整): 測量物體運動的平均速度:
過程 | 如圖,用刻度尺測出小車將要通過的路程SAB和SAC , 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,用分別測出小車到達B點和C點的時間. | |||||||||
數(shù)據(jù)表格 |
| |||||||||
問題討論 | 利用上述實驗中的刻度尺,如何精確地測量硬幣的周長?(可附加身邊的物品) |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動機功率為P0,牽引力為F0。t1時刻開始,司機減小了油門,使汽車保持恒定功率P行駛,到t2時刻,汽車又開始做勻速直線運動,速度為v.已知運動過程中汽車所受阻力f恒定不變,汽車牽引力F隨時間t變化的圖像如圖所示,則( 。
A. V0=2V
B. t1至t2時間段內(nèi)汽車做加速運動
C. F0=2f
D. t2時刻后,汽車將保持功率P0行駛
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運用知識解決問題:
(1)濕衣服展開掛在衣架上晾曬會很快變干,這是什么道理? 答:濕衣服展開掛在衣架上晾曬,這使衣服上水分的加大,從而加快了水分的蒸發(fā),所以濕衣服很快就會變干.
(2)向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來.一個同學春游時,向著遠處的山崖大喊一聲,約1.5s后聽到回聲,那么該同學距離山崖大約是多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】凸透鏡對光線有_________作用,所以凸透鏡也叫做________透鏡。平行光通過凹透鏡后變得_______。所以凹透鏡又叫做_________透鏡。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為運動員百米賽跑的情景,下列說法正確的是( )
A.運動員一直在做勻速直線運動
B.運動員的鞋底花紋很深,可以減小壓強
C.運動員跑得越快,到達終點所用時間越長
D.運動員沖到終點,不能立即停下,是由于人具有慣性
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )
A. 冬天手冷的時候,兩手互相搓搓就感到暖和了
B. 用鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)熱
C. 冬天,將手放在熱水中,感到暖和
D. 流星墜人大氣層中與空氣摩擦生熱
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是
A. 醬油的密度比水小
B. 兩個雞蛋的重約為1N
C. 中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N
D. 一張課桌的高度約1.2m
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗.
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做______運動,這樣利用______的知識可以間接測出滑動摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,______,滑動摩擦力越大.
由實驗可得:滑動摩擦力的大小跟______和______ 有關(guān).
(4)人們通過大量實驗進一步證明:接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比.如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4:F3=______.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com