【題目】通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無(wú)關(guān)．如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，則F2是N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為N的水平向左的推力．

【答案】16；32
【解析】解：從甲圖到乙圖，改變的只是物體AB與地面的接觸面積，而摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)，所以物體AB受到的摩擦力不變；在兩種情況下，物體都處于平衡狀態(tài)，拉力都等于摩擦力，故拉力F2=F1=16N． 當(dāng)物體向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的摩擦力大小仍為16N，但方向向右，此時(shí)物體受到的向右的力有摩擦力和F2 ， 合力大小為兩者之和為32N；
由于此時(shí)物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故是平衡狀態(tài)，所以向左的推力等于向右的力，故在B的右端施加的力為32N．
故答案為：16；32．
根據(jù)題目中告訴的通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無(wú)關(guān)，結(jié)合甲乙兩圖所示的情況，可以得到F2的大小．
要使乙圖中的物體AB由向右運(yùn)動(dòng)改為向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力的方向不再向左，而是向右；F2沒(méi)有撤去，因此，物體AB受到的向右的力為摩擦力和F2的和．由于是勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以利用二力平衡的條件即可求出向左推力的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】眼睛健康是大家一直關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)回答下列與眼睛有關(guān)的光學(xué)問(wèn)題：

（1）如圖甲為正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)眼睛的自動(dòng)調(diào)節(jié)，以下分析正確的是_____。

A．這不可能是同一個(gè)人的眼

B．這說(shuō)明眼睛是一個(gè)自動(dòng)變焦（距）的系統(tǒng)

C．看遠(yuǎn)處的物體常常需要瞇起眼睛看

D．看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些

（2）全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化。如圖所示，_____（選填“乙”或“丙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）制成的眼鏡片。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A.樹(shù)蔭下形成圓形光斑
B.斑馬倒影
C.水面“折”枝
D.雨后彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用天平“測(cè)量液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小剛把天平放在（_____）工作臺(tái)面上，當(dāng)移動(dòng)游碼至零刻度時(shí)，看到指針在分度盤(pán)中央兩側(cè)擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如圖甲所示、此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（______）調(diào)

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為50.2g，將鹽水倒出，再用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量此時(shí)燒杯的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則倒出的鹽水質(zhì)量為（_____）g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想知道一枚大頭針的質(zhì)量，決定用托盤(pán)天平進(jìn)行測(cè)量。他使用的托盤(pán)天平如圖所示 （其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方）。他測(cè)量了四次。共測(cè)量結(jié)果記錄如下表：

（1）小明所用的天平，能夠精確測(cè)量的最小質(zhì)量是_______g．一枚大頭針的質(zhì)量約為_______g；

（2）某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒(méi)有記錄？是小明測(cè)了忘記記呢，還是有什么別的原因呢？這位同學(xué)不解，于是詢問(wèn)小明。小明笑著說(shuō)：不是忘記了記錄，而是不好記錄。你知道小明為什么說(shuō)不好記錄嗎？請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。答：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn)：

(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，會(huì)聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音是物體______產(chǎn)生的。

(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的________有關(guān)。

(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的________有關(guān)。他用到的實(shí)驗(yàn)方法叫________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖．圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)部的照明燈．當(dāng)電冰箱接入電路后，關(guān)閉了電冰箱的門(mén)時(shí)，開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)是；當(dāng)又打開(kāi)正在工作的電冰箱門(mén)時(shí)，開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是 。

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變。如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置如圖所示，R是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，R0是定值電阻．從油量表指針?biāo)傅目潭龋涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度或存油量．
（1）油量表是由表改裝成的．
（2）往油箱中加油時(shí)，電路中的總電阻（選填“變大”、“變小”或“不變”），如果用電壓表改裝成油量表，這個(gè)電壓表應(yīng)該并聯(lián)在兩端．

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