電路的三種狀態(tài)，分別是
通路
通路
、
開路
開路
和短路，其中短路可能燒壞電源與導(dǎo)線，甚至?xí)?!--BA-->
火災(zāi)
火災(zāi)
．
分析：根據(jù)電路的三種的狀態(tài)（通路、開路、短路）的概念填寫．
解答：解：處處接通的電路叫做通路；某處斷開的電路叫做開路，也叫斷路；將導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接接在電源正負(fù)兩極上的電路叫短路．所以電路的三種狀態(tài)，分別是通路、開路和短路，
短路時(shí)電流極大，會(huì)燒壞電源與導(dǎo)線，甚至?xí)鸹馂?zāi)，所以是不允許的．
故答案為：通路、開路、火災(zāi)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了通路、斷路、短路的概念．屬于概念的記憶，則牢記基礎(chǔ)知識(shí)是解答本類題型的前提．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、李智和周慧做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在圖中的M、N兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下
導(dǎo)體編號(hào) 材料 長度 橫截面積
a  b 鎳鉻合金絲 L S
c  d 錳銅合金絲 L S
e  f 鎳鉻合金絲 2L S
g  h 鎳鉻合金絲 L 2S

（1）他們應(yīng)選擇編號(hào)為
ab
、
gh
的兩根電阻絲來探究；
（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值
小
，同時(shí)周慧發(fā)現(xiàn)第一次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是
燈泡的實(shí)際功率太小
．
（3）以上（2）中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（
D
）
A．根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)
B．通過觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體碰撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小
C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
D．研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：
L1或電流表開路
L1或電流表開路
．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=
0.5
0.5
A，I2=
0.52
0.52
A，I=
1
1
A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：
I=I1+I2
I=I1+I2
 （寫出關(guān)系式即可）
（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，你可以采用的方法是：
改變電源電壓
改變電源電壓
 繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證．
（5）另外3位同學(xué)在使用電流表時(shí)，其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
 
甲同學(xué)的問題：
電流表正、負(fù)接線柱接反
電流表正、負(fù)接線柱接反
；乙同學(xué)的問題：
電流表所選量程偏大
電流表所選量程偏大
丙同學(xué)的問題：
電流表所選量程偏小
電流表所選量程偏小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在如圖所示的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：
導(dǎo)體 材料 長度 橫截面積
ab 鎳鉻合金絲 L S
cd 錳銅合金絲 L S
ef 鎳鉻合金絲 2L S
gh 鎳鉻合金絲 L 2S
（1）他們應(yīng)選擇編號(hào)為
ab
ab
、
gh
gh
的兩根電阻絲來探究．
（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)問，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值
較小
較小
．
（3）科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長度成正比．你認(rèn)為他們僅用第（2）問中的方案能否得到這個(gè)結(jié)論？為什么？
不能，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)只測(cè)出一組數(shù)據(jù)，沒有多測(cè)幾組數(shù)據(jù)做比較，不能得出普遍規(guī)律
不能，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)只測(cè)出一組數(shù)據(jù)，沒有多測(cè)幾組數(shù)據(jù)做比較，不能得出普遍規(guī)律
．
（4）第（2）問中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是
B
B
．
A．根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)
B．通過觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體碰撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小
C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
D．研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（1）現(xiàn)有規(guī)格相同的燈L1、L2，電池組，開關(guān)，兩個(gè)電流表Al、A2等實(shí)物．某同學(xué)這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表Al測(cè)Ll中的電流；電流表A2測(cè)量干路電流．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出電路圖，并在圖1中用筆畫線將實(shí)物元件連接起來．（已知：每個(gè)燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表A1測(cè)L1電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖A、圖B、圖C所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問題：
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
；
乙同學(xué)的問題：
量程太大
量程太大
；
丙同學(xué)的問題：
量程太小
量程太小
．
（3）如圖D所示，該電流表A1的示數(shù)是
0.3
0.3
A，電流表A2讀數(shù)正好是電流表A1的兩倍，因此同學(xué)們得出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相同．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否正確？
否
否

理由是：
換用不同規(guī)格的燈泡，多次實(shí)驗(yàn)
換用不同規(guī)格的燈泡，多次實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（1）現(xiàn)有規(guī)格相同的燈L1、L2，電池組，開關(guān)，兩個(gè)電流表Al、A2等實(shí)物．某同學(xué)這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表Al測(cè)Ll中的電流；電流表A2測(cè)量干路電流．在框中設(shè)計(jì)出電路圖，并按照所畫電路圖用筆畫線將實(shí)物元件連接起來．（已知：每個(gè)燈泡的電流約為0.35A）

（2）甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表A1測(cè)L1電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2A、圖B、圖C所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問題：
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
；
乙同學(xué)的問題：
所選量程太大
所選量程太大
；
丙同學(xué)的問題：
所選量程太小
所選量程太小
．
（3）如圖D所示，該電流表的示數(shù)是
0.3
0.3
A，如果選用了另一個(gè)量程，指針仍指在圖示位置，則電流表示數(shù)是
1.5
1.5
A．

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