【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內(nèi)油面的高度,當油面上升時( )
A.電壓表和油量表示數(shù)都變小B.電壓表和油量表示數(shù)都變大
C.電壓表示數(shù)變大,油量表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)變小,油量表示數(shù)變大
【答案】D
【解析】
試題當油量發(fā)生為化時,浮標隨之運動,帶動與浮標相連的指針運動,則可知滑動變阻器接入電阻的變化,由歐姆定律電路中電流的變化和和R1兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點判斷電壓表示數(shù)的變化.
由電路圖可知,R1與不正確R2串聯(lián),油量表(電流表)測電路中的電流,電壓表測不正確R2兩端的電壓.當油面上升時,不正確R2接入電路的電阻變小,電路中的總電阻變小,
∵I=,
∴電路中的電流變大,即油量表的示數(shù)變大,故AC不正確;
∵U=IR,
∴R1兩端的電壓變大,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且電源的電壓不變,
∴R2兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變小,故B不正確,D正確.
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【題目】小麗欲測量一根長為L的細銅絲的直徑,她的實驗步驟如下:
A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1
B.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2
C.用銅絲的長度L除以銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲的直徑d
D.將細銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上
E.數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n
F.用細銅絲繞圈的總長度L2除以細銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲直徑d
以上步驟中沒有必要的步驟是___________,錯誤的步驟是___________,實驗步驟的合理順序應(yīng)是_________________________________。
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【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當滑片移到滑動變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)為8V,10s內(nèi)定值電阻R1做功為20J;當滑片P移到滑動變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)為6V.下列結(jié)果不正確的是
A. 電源電壓為12V
B. 滑動變阻器R的最大阻值為16Ω
C. 滑片在b端,電流表示數(shù)為0.75A
D. 電路先后兩次消耗的總電功率之比為2:3
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯誤的是( )
A. 冰是晶體
B. 冰的熔點是0℃
C. 冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D. 冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變
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【題目】如圖所示,電路中電流為0.2 A,如果給原來的電池再串聯(lián)一節(jié)相同電池,那么電路中的電流變?yōu)? )
A. 0.8 A B. 0.4 A C. 0.2 A D. 0.1 A
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【題目】兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體,它們的加熱時間—溫度曲線如圖乙所示,在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體,N物質(zhì)始終是固體,則下列說法正確的是( )
A.實驗過程中,水的沸點可能高于100℃
B.由圖乙知,M、N都是晶體
C.這種加熱方式一般稱為“水浴法”,優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱較均勻,缺點是被加熱物體溫度一般不會超過100℃
D.第15min 時M物質(zhì)是固態(tài)或液態(tài)或固液共存
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【題目】如圖所示為“探究影響導(dǎo)題電阻大小因素”的實驗電路,A、B之間接導(dǎo)體,
(1)本試驗通過 比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與 和 有關(guān).
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【題目】小明同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時選取了如下材料,3.6V鋰電池一枚,10Ω定值電阻一個、電壓表一只、電流表一只、最大阻值為20Ω的滑動變阻器一個,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
(1)請根據(jù)如圖甲所示的電路,用鉛筆代替導(dǎo)線在圖乙中,將電路元件連接完整,注意導(dǎo)線不要交叉.
(2)下面表格中是小明同學(xué)實驗并整理的數(shù)據(jù),請你在圖丙坐標系中畫出I﹣U的關(guān)系圖象,通過分析圖象,你得出的實驗結(jié)論是: .
實驗次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
電壓/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
電流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
(3)王老師查看了小明的實驗數(shù)據(jù)后說:“小明,你的實驗數(shù)據(jù)看上去很不錯,不過,你有沒有編造數(shù)據(jù)呀?小明不好意思的說:“對不起,王老師,確實有一組數(shù)據(jù)是編造的.”請你指出小明的哪組數(shù)據(jù)是編造的?并說出你的理由.
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【題目】同學(xué)們探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,所用的凸透鏡焦距為10cm,請回答列問題。
(1)曉彤小組使用的器材如圖甲所示:(刻度尺上標記著點,相鄰兩點間距為10cm)
①實驗前,為了方便、準確的完成該實驗,蠟燭、凸透鏡、光屏擺放和調(diào)整好的要求是:_____;
②實驗中,曉彤將凸透鏡放在D點,保持凸透鏡位置不動,想要在光屏上得到燭焰放大、清晰的像,接下來的具體操作是_____。
(2)實驗后曉彤拿著凸透鏡,透過凸透鏡所看到的像如圖乙所示,回想看到平面鏡中自己的像如圖丙所示:請你寫出她所看到的像的特點有什么異同點?(各寫一條)
相同點:_____;不同點:_____。
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