器材 | 電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩只燈泡、電壓表 |
實(shí)驗(yàn)過程 | 請(qǐng)根據(jù)電路圖連接實(shí)物如圖.實(shí)物圖是否有錯(cuò)誤,若有,在圖中錯(cuò)誤碼的地方打“×”并改正確(以操作最簡(jiǎn)為易). |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 上述測(cè)量過程中,甲圖電壓表的示數(shù)如乙所示,則燈泡L2兩端電壓大小為1.6V;若用電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓時(shí)示數(shù)為1.4V,則電源電壓為3V;請(qǐng)?jiān)诒袠?biāo)出電壓表測(cè)電源電壓時(shí)指針位置. |
課后拓展 | 完成上述實(shí)驗(yàn)后,用電流表進(jìn)一步探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn),測(cè)得通過燈泡L1的電流為0.2A,則通過燈泡L2的電流為0.2A. |
分析 根據(jù)電路圖分析連接實(shí)物圖;由電表示數(shù)看清量程讀出示數(shù);結(jié)合電路實(shí)際電壓標(biāo)出指針位置;根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)判斷電流的大。
解答 解:(1)器材:探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系時(shí)需要用電壓表測(cè)量串聯(lián)的各用電器兩端的電壓;
(2)實(shí)驗(yàn)過程:根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖可知電壓表測(cè)量L2的電壓,所以可判斷及改正如圖:
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:根據(jù)電壓表示數(shù)圖可知使用量程為0-3V,所以讀數(shù)為:1.6V;
若用電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓時(shí)示數(shù)為1.4V,則電源電壓為:U=1.4V+1.6V=3V;使用量程和指針位置如圖:
(4)課后拓展:用電流表進(jìn)一步探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn),可知串聯(lián)電路中通過各用電器的電流相等,測(cè)得通過燈泡L1的電流為0.2A,則通過燈泡L2的電流為0.2A.
故答案為:電壓表;判斷電路及改正如上圖;1.6V;3V;圖丙中標(biāo)出此時(shí)電壓表所選量程和指針位置如上圖;0.2A.
點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生探究串聯(lián)電路中電壓特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)和串聯(lián)電路中電流特點(diǎn)的理解和掌握,屬于常見實(shí)驗(yàn)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋 | B. | 手緊抓住爬桿向上運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 磁懸浮列車比普通列車速度要快 | D. | 皮帶傳動(dòng)時(shí),將皮帶繃得很緊 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
P/W | 2.6 | 2.4 | 2.2 | 2 | 1.8 | 1.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 |
電流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.24 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表 的示數(shù)不變,電流表 的示數(shù)變大 | |
B. | 電壓表 的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大 | |
C. | 電壓表 的示數(shù)變小,電路的總功率變大 | |
D. | 電壓表 的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值變大 |
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