【題目】小明猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關,因此,他設計了如下三種實驗方案:

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰如圖甲所示

B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰如圖乙所示

C.利用不同質(zhì)量的小球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊如圖丙所示

甲、乙兩實驗中可以通過比較______,來比較碰撞前小車動能的大小,這種研究方法叫做______

方案是為了探究動能大小與______的關系該方案中,讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,目的是______從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,這樣做的理論依據(jù)是______

方案中______比較碰撞前小車動能大小選填不能

方案是否可行?答:______若按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是______

【答案】 木塊被推動的距離 轉(zhuǎn)換法 速度 改變小車到達斜面底端速度 小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能 不可行 木塊被撞擊后移動的距離相同

【解析】(1)甲、乙兩實驗中采用了轉(zhuǎn)換法,即可以通過比較木塊被推動的距離,來比較碰撞前小車動能的大小

方案,小車質(zhì)量不變,從不高高度滑下時,速度不同,所以是為了探究動能大小與速度的關系;

該方案中,讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,目的是改變小車到達斜面底端速度,從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,這樣做的理論依據(jù)是不同高度時小車的重力勢能不同,所以轉(zhuǎn)化為小車的動能也不同,即速度不同。

實驗中通過比較木塊移動距離的大小來比較碰撞前小車動能大小。所以B方案也是可以比較動能大小的。

方案不可行,因為小球的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來,彈簧壓縮程度相同時,最終轉(zhuǎn)化為動能的大小也相同,若按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是木塊被撞擊后移動的距離相同

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表(如圖乙所示).閉合開關后,兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同,此時燈L1L2的所消耗的電功率P1P2的比值為()

A. 4∶1 B. 1∶4 C. 1∶5 D. 5∶1

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【題目】2017420日我國天舟一號貨運飛船發(fā)射成功,給我國天宮二號太空實驗室加注燃料。如圖所示是天舟一號天宮二號自動交會對接成功。此階段天宮二號實驗室相對下列哪個參照物是靜止的

A. 太陽 B. 地球 C. 月球 D. 天舟一號

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【題目】如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球在同一高度以大小相等的速度,同時將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出,兩球在地面上反復彈跳不計空氣阻力,與地面碰撞時不計能量損失則下列說法正確的是

A. 兩球在到達地面瞬間的最大速度相同

B. 拋出時刻,甲球的機械能大于乙球

C. 反彈后,甲球到達的最大高度大于乙球

D. 撞擊地面時,乙球的最大形變大于甲球

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【題目】如圖為定時爆炸裝置示意圖,虛線框內(nèi)是其內(nèi)部電路,a、b為暴露在外面的兩根導線拆彈專家要在a、b兩根導線中做出正確選擇,將其中一根導線剪斷即可使起爆器失效;若不慎剪斷__選填ab 導線,起爆器就會引爆定時裝置圖中未畫出相當于一開關,正常處于閉合狀態(tài),當?shù)竭_設定時間時,開關斷開,起爆器引爆,則定時裝置應串聯(lián)在______選填CDEF 之間.

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【題目】在探究比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗中,小明用如圖所示圖兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和秒表:

實驗中應量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______

當加熱相同的時間時,通過比較______判斷吸熱能力的強弱.

通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示,從開始加熱到,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為______選填大于、等于、小于

分析實驗數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力更強.

小明完成實驗后,想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究比較不同燃料完全燃燒放出的熱量的實驗他除了將酒精燈換成裝有______ 相等不相等質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外,還應完成的更換為______ 在此實驗中是通過比較______來反映燃料燃燒放出的熱量更換完畢后,小明同時點燃兩種燃料對液體進行加熱,記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度,然后通過比較的大小得出實驗結論小明設計的實驗方案錯誤之處是_______ ,應該修改為_______

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【題目】以下是關于相對濕度的資料:

①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g,而實際容納了4g,則相對濕度為50%。

②如圖,其中一溫度計玻璃泡由浸透水的布料覆蓋(濕球溫度計),另一溫度計的玻璃泡直接暴露在空氣中(干球溫度計),利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當時的相對濕度。

(1)干球溫度計示數(shù)為18℃,濕球溫度計示數(shù)為16℃.從表中推算出此時相對濕度是_____。

(2)根據(jù)表歸納“當濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3℃時,干球溫度計測得的溫度越高相對濕度越_____(選填高或低)。

(3)濕度越大,干濕球溫度計示數(shù)差越_____,請解釋這種現(xiàn)象的原因_____。

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【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,此溫度值是_______。

2)實驗中,用_______間接反映液體吸收熱量的多少。

3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,_________(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用_________表示這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

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A. 3V 1.5W B. 3V 0.75W C. 6V 1.5W D. 6V 0.75W

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