【題目】小明猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關,因此,他設計了如下三種實驗方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰如圖甲所示.
B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰如圖乙所示.
C.利用不同質(zhì)量的小球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊如圖丙所示.
甲、乙兩實驗中可以通過比較______,來比較碰撞前小車動能的大小,這種研究方法叫做______.
方案是為了探究動能大小與______的關系該方案中,讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,目的是______從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,這樣做的理論依據(jù)是______.
方案中______比較碰撞前小車動能大小選填“能”或“不能”.
方案是否可行?答:______若按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是______.
【答案】 木塊被推動的距離 轉(zhuǎn)換法 速度 改變小車到達斜面底端速度 小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能 能 不可行 木塊被撞擊后移動的距離相同
【解析】(1)甲、乙兩實驗中采用了轉(zhuǎn)換法,即可以通過比較木塊被推動的距離,來比較碰撞前小車動能的大小。
方案,小車質(zhì)量不變,從不高高度滑下時,速度不同,所以是為了探究動能大小與速度的關系;
該方案中,讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,目的是改變小車到達斜面底端速度,從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,這樣做的理論依據(jù)是不同高度時小車的重力勢能不同,所以轉(zhuǎn)化為小車的動能也不同,即速度不同。
實驗中通過比較木塊移動距離的大小來比較碰撞前小車動能大小。所以B方案也是可以比較動能大小的。
方案不可行,因為小球的動能由彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化而來,彈簧壓縮程度相同時,最終轉(zhuǎn)化為動能的大小也相同,若按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是木塊被撞擊后移動的距離相同。
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【題目】如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表(如圖乙所示).閉合開關后,兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同,此時燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為()
A. 4∶1 B. 1∶4 C. 1∶5 D. 5∶1
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【題目】2017年4月20日我國“天舟一號”貨運飛船發(fā)射成功,給我國“天宮二號”太空實驗室加注燃料。如圖所示是“天舟一號”與“天宮二號”自動交會對接成功。此階段“天宮二號”實驗室相對下列哪個參照物是靜止的
A. 太陽 B. 地球 C. 月球 D. 天舟一號
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【題目】如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球在同一高度以大小相等的速度,同時將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出,兩球在地面上反復彈跳不計空氣阻力,與地面碰撞時不計能量損失則下列說法正確的是
A. 兩球在到達地面瞬間的最大速度相同
B. 拋出時刻,甲球的機械能大于乙球
C. 反彈后,甲球到達的最大高度大于乙球
D. 撞擊地面時,乙球的最大形變大于甲球
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【題目】如圖為定時爆炸裝置示意圖,虛線框內(nèi)是其內(nèi)部電路,a、b為暴露在外面的兩根導線拆彈專家要在a、b兩根導線中做出正確選擇,將其中一根導線剪斷即可使起爆器失效;若不慎剪斷__選填“a”或“b” 導線,起爆器就會引爆定時裝置圖中未畫出相當于一開關,正常處于閉合狀態(tài),當?shù)竭_設定時間時,開關斷開,起爆器引爆,則定時裝置應串聯(lián)在______選填“CD”或“EF” 之間.
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【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,小明用如圖所示圖兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和秒表:
實驗中應量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______.
當加熱相同的時間時,通過比較______判斷吸熱能力的強弱.
通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示,從開始加熱到,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為______選填“大于”、“等于”、“小于”.
分析實驗數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力更強.
小明完成實驗后,想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實驗他除了將酒精燈換成裝有______ “相等”或“不相等”質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外,還應完成的更換為______ 在此實驗中是通過比較______來反映燃料燃燒放出的熱量更換完畢后,小明同時點燃兩種燃料對液體進行加熱,記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度,然后通過比較的大小得出實驗結論小明設計的實驗方案錯誤之處是_______ ,應該修改為_______ .
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【題目】以下是關于相對濕度的資料:
①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g,而實際容納了4g,則相對濕度為50%。
②如圖,其中一溫度計玻璃泡由浸透水的布料覆蓋(濕球溫度計),另一溫度計的玻璃泡直接暴露在空氣中(干球溫度計),利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當時的相對濕度。
(1)干球溫度計示數(shù)為18℃,濕球溫度計示數(shù)為16℃.從表中推算出此時相對濕度是_____。
(2)根據(jù)表歸納“當濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3℃時,干球溫度計測得的溫度越高相對濕度越_____(選填高或低)。
(3)濕度越大,干濕球溫度計示數(shù)差越_____,請解釋這種現(xiàn)象的原因_____。
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【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用如圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,此溫度值是_______℃。
(2)實驗中,用_______間接反映液體吸收熱量的多少。
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,_________(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用_________表示這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。
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【題目】如圖所示,電源電壓和燈L的電阻不變,燈L上標有“6V 3W”字樣.當開關S閉合,滑片P移至a端時,電流表的示數(shù)為1.0A,燈L正常發(fā)光;當開關S斷開,滑片P移至b端時,電源電壓U和燈L消耗的電功率P為( )
A. 3V 1.5W B. 3V 0.75W C. 6V 1.5W D. 6V 0.75W
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